У образовном сектору ради са два начина. У режиму радне површине, било који наставник може инсталирати производ тако да репродукује садржај и ствара материјале који се могу делити на друге начине, попут друштвених мрежа, е-поште, лицем у лице.
У режиму сервера софтвер може да управља репродукцијом, ауторством и управљањем знањем помоћу алата за сарадњу између наставника, ученика, родитеља и било ког учесника који се налази у апликацији. Овај модалитет омогућава евалуацију и управљање знањем које се протеже и на место где су наставници и студенти запослени на архитектури на Интернету или интранету.