Հետազոտության վրա հիմնված հավելվածը լայն աջակցությամբ ուսանողների համար կարիք ունի սովորելու և կիրառելու գրելու հմտություններ
- Օգտագործում է ավելի քան մեկ տասնամյակ հետազոտություն, որը ցույց է տալիս, որ մտավոր հաշմանդամություն ունեցող, աուտիզմով և հաղորդակցման բարդ կարիքներով ուսանողները կարող են սովորել գրել, երբ տրամադրվում են գրելու կանխատեսելի ռեժիմներ (օրինակ՝ նախադասությունների շրջանակներ, պատմվածքների շրջանակներ), արձագանքման հուշումներ և տեխնոլոգիական աջակցություն:
- Բաղկացած է չորս տարբեր գրավոր մոդուլներից՝ սովորել, պրակտիկա, պարբերություն և դասեր
- Ներառում է գրելու հրահանգներ օրվա բոլոր ասպեկտներում նախադասությունների շրջանակներով, որոնք կիրառելի են բովանդակության լայն շրջանակի համար (օրինակ՝ ես իմացա _____-ի մասին)
- Թույլ է տալիս հարմարեցնել նախադասությունները և պարբերությունները, որպեսզի ուսանողները կարողանան գրել իրենց համար ամենակարևոր թեմաների մասին
- Ամրապնդում է ուսումը ներկառուցված պարգևատրման համակարգով, որտեղ ուսանողները մետաղադրամներ են վաստակում՝ Խանութում ավատար պարագաների կամ արկադային խաղերի վրա ծախսելու համար
Վերջին թարմացումը՝
19 օգս, 2024 թ.