Урамшууллын хөтөлбөр нь сургуулийн өмнөх болон бага насны хүүхдүүдийн авиа зүйн мэдлэгийг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг.
Ийнхүү Хөтөлбөрт 3 түвшинг тус тусад нь 3 үйл ажиллагааны дараалал, интрасиллаблик болон сегментчилсэн ухамсартайгаар 11 үйл ажиллагааг зохион байгуулав. Үйл ажиллагаа бүрийг хүүхэдтэй эсвэл бүлгийн хүүхдүүдтэй (хамгийн ихдээ 10 хүүхэд) тус тусад нь хийж болно.
Үйл ажиллагаа тус бүрийн үгийг сонгохдоо дараахь хэл шинжлэлийн шалгуурыг харгалзан үзсэн болно: үгийн урт ба өргөлт, үгийн бүтэц, сегментийн шинж чанарууд. Эдгээр янз бүрийн шалгууруудын хоорондын харилцан үйлчлэл нь хүүхэд бүрийн нас, / эсвэл фонологийн мэдлэгийн түвшингээс хамаарч ашиглаж болохуйц нарийн төвөгтэй байдлын түвшинг дээшлүүлж, янз бүрийн түвшинг бий болгоход хүргэсэн (Afonso, 2015; Alves, 2013; Риос, 2009; Велосо, 2003; Кастело, 2012; Фрейтас, 1997).
Хөтөлбөр нь дараахь ажлуудыг нэгтгэдэг: уран зохиолын сегментчилэл; ижил тэнцүү анхны үетэй үгийг тодорхойлох; үеийг анхны орхигдуулах, интрасиллабик синтез, интрасиллабик сегментчилэл, сегментчилсэн синтез, сегментийн анхны тодорхойлолт, сегментийн анхны орхигдол, сегментийн нэмэлт нэмэх, сегментийн анхны орлуулалт, сегментчилэл. Үйл ажиллагаа болгонд зорилго, материал, журам, заавар, хүүхдийн санал сэтгэгдэл, шагнал урамшууллыг тайлбарласан болно. Бүх зураглалыг энэ хөтөлбөрт зориулж хоёр дизайнер тусгайлан боловсруулсан болно.
Шинэчилсэн огноо
2023 оны 4-р сарын 29