IACE ເປັນສາກົນ, ບໍ່ຫວັງຜົນກໍາໄລແລະອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ບໍ່ແມ່ນລັດຖະບານ. ຈຸດປະສົງຂອງ IACE ແມ່ນເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນແລະເສີມຂະຫຍາຍການສຶກສາຕະຫຼອດຊີວິດວິສະວະກໍາແລະໃນໂລກກ້ວາງການຝຶກອົບຮົມ, ລວມທັງຄວາມຕ້ອງການພິເສດຂອງບັນດາປະເທດພັດທະນາ.
IACE ແມ່ນການຄຸ້ມຄອງໂດຍສະພາ 20 ສະມາຊິກຂອງຕົນ, ມີ 6 ສະມາຊິກທຸລະກິດການຈັດການຄະນະກໍາມະການບໍລິຫານລະຫວ່າງກອງປະຊຸມສະພາປະຈໍາປີ. ສະພາປະກອບດ້ວຍຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງສາມອົງກອນພູມິພາກ Leader, ຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງສາມຫ້ອງຮຽນຂອງສະມາຊິກສະຖາບັນ, ແລະຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງສະມາຊິກສ່ວນບຸກຄົນ, ປະທານປະເທດ, ແລະທີ່ຜ່ານມາປະທານປະເທດທັນທີທັນໃດ.
ປະຫວັດສາດຂອງ IACE ແລະກອງປະຊຸມໂລກຂອງຕົນກ່ຽວກັບ CEE ຈະເລີ່ມຕົ້ນໃນ 1973, ໃນເວລາທີ່ອົງການ UNESCO ໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນກຸ່ມທີ່ເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການສຶກສາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງວິສະວະກອນແລະວິຊາການ (WGCEET). ຕໍ່ມາ, ອົງການ UNESCO ໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນກຸ່ມທີ່ເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການສຶກສາວິສະວະກໍາການຮ່ວມມື / ອຸດສາຫະກໍາໃນປີ 1974 John Klus, Joe Biedenbach ແລະ Charles ຕໍ່ມາ "invented" ກອງປະຊຸມ World ທີ 1 ກ່ຽວກັບການສຶກສາວິສະວະກໍາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ເຊິ່ງໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນ Mexico City ໃນລະຫວ່າງປີ 1979 ແລະໄລຍະການຂອງໂລກສາມປີເປັນ ກອງປະຊຸມປະຕິບັດຕາມ. ໃນປີ 1987 ກຸ່ມບໍລິສັດເຮັດວຽກຂອງອົງການ UNESCO ກ່ຽວກັບການສຶກສາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງວິສະວະກອນແລະວິຊາການ (WGCEET) ນໍາສະເຫນີແຜນການສໍາລັບການສະມາຄົມສາກົນເພື່ອອົງການ UNESCO.
ຄວາມຄິດທີ່ໄດ້ຮັບສະຫນັບສະຫນູນຢ່າງແຂງແຮງຈາກອົງການ UNESCO ແລະກຸ່ມວຽກພາຍໃນຂອງຕົນກ່ຽວກັບການສຶກສາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງວິສະວະກອນແລະວິຊາການ, ແລະການສຶກສາວິສະວະກໍາແລະການຮ່ວມມືອຸດສາຫະກໍາ. ຈາກການເລີ່ມຕົ້ນຫຼາຍ, ອົງການຈັດຕັ້ງສາກົນຈໍານວນຫນຶ່ງພາຍໃນພາກສະຫນາມຂອງການສຶກສາວິສະວະກໍາສົ່ງເສີມຢ່າງສະມາຄົມໃຫມ່. ກົດບັດ IACE ໄດ້ຖືກເຊັນໃນໄລຍະກອງປະຊຸມເປີດຂອງກອງປະຊຸມ World 4 ການສຶກສາວິສະວະກໍາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນເດືອນພຶດສະພາ 17, 1989 ຢູ່ປັກກິ່ງ, ປະເທດຈີນ.
Helsinki University of Technology ເປັນບ້ານບໍລິຫານຄັ້ງທໍາອິດສໍາລັບ IACE. ສະມາຄົມອາເມລິກາຂອງການສຶກສາວິສະວະກໍາໄດ້ກາຍເປັນສໍານັກງານໃຫຍ່ຕໍ່ໄປໃນປີ 2002 ແລະໃນປີ 2010, ບ້ານບໍລິຫານແມ່ນການເຄື່ອນຍ້າຍກັບຈໍເຈຍສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີໃນ Atlanta, ຈໍເຈຍ, ອາເມລິກາ.
ອັບເດດແລ້ວເມື່ອ
2 ສ.ຫ. 2024