ITerativ Tsurugame útreikningur er forrit sem spyr spurninga um Tsurugame útreikning.
ITerativ appið gerir þér ekki aðeins kleift að spyrja margra spurninga og spyrja spurninga af handahófi, heldur hefur einnig þann eiginleika að þú getur spurt sömu spurningarinnar með því að breyta samsetningu tölugilda í spurningunni.
Þessi eiginleiki gerir það þýðingarmikið að "endurtaka" sama vandamálið.
Þar sem samsetning tölugilda breytist í hvert skipti, er ekki hægt að gefa svar með því að leggja á minnið, svo það er nauðsynlegt að hugsa og reikna í hvert skipti til að fá svarið.
Með því að endurtaka þetta muntu geta skilið „hvernig á að leysa“ vandamálið.
Reikningur er viðfangsefni sem ekki er hægt að leysa með því að leggja á minnið.
Við vonum að þessi „endurteknu“ námsáhrif muni hjálpa barninu þínu að bæta stærðfræðikunnáttu sína.
Skólar og einkaskólar nota oft bækur, vandamálabækur og prentar með vandamálasetningum áprentaðar.
Auðvitað, ef þú endurtekur sama vandamálið, verður þú að leysa nákvæmlega sama vandamálið, þar með talið samsetningu talna.
Í þessu tilviki er líklegt að það sé ekki áhrifarík leið til að skilja hvernig eigi að leysa þetta vandamál, því það man svarið og sleppir nokkrum útreikningum í miðjunni.
Þetta ástand breytist mikið eftir því sem samsetning talna breytist. Í hvert sinn sem þú leysir vandamál ítrekað þarftu að hugsa um hvernig eigi að leysa það, reikna það út og koma með svar.
Ef þú skilur "hvernig á að leysa", munt þú geta skilið svipuð vandamál og hagnýt vandamál.
Aðferðin við að leysa „endurtekið“ dæmi hefur verið notuð lengi í reikningsdæminu en erfitt var að átta sig á því í setningadæminu.
Með ITerativ appinu tókst okkur að spyrja „endurtekinna“ spurninga með því að breyta samsetningu tölugilda jafnvel fyrir textaspurningar sem og reikningsspurningar.
ITerativ appið mun halda áfram að veita þjónustu sem hjálpar börnum að bæta námsárangur þeirra.
ITerativ appið hefur eftirfarandi eiginleika.
① Hvaða stað sem er
② „Endurtaka“ nám
③ Einföld skjástilling
④ Uppáhalds
⑤ Ekki afla persónuupplýsinga
⑥ Einkaleyfi
[① Hvaða staður sem er]
Þú getur lært með ITerativ appinu hvenær sem er, hvar og hvenær sem þú vilt.
Þú getur notað það heima, í garðinum, í lestinni eða hvar sem þú vilt.
[② Endurtekið nám]
Það er ekki hægt að segja að þú skiljir ákveðið stærðfræðivandamál bara með því að leysa það einu sinni. Að leggja spurningarsetninguna á minnið eins og hún er þýðir ekki að þú skiljir hana.
Það er nauðsynlegt að skilja "hvernig á að leysa" vandamálið.
Þess vegna, það sem er mikilvægt er hvernig á að læra og læra "hvernig á að leysa" vandamálið.
Ef þú nærð tökum á „hvernig á að leysa“ muntu geta fundið svar við sama vandamáli jafnvel þótt þú breytir orðalagi eða mynstri tölugilda.
Jafnvel þótt þú sért að reyna svipað vandamál í fyrsta skipti gætirðu leyst það ef þú skilur "hvernig á að leysa".
Svo hvernig geturðu náð góðum tökum á "hvernig á að leysa"?
Sú aðferð sem við mælum með er að leysa sama vandamálið, sams konar vandamál, "endurtekið" aftur og aftur.
Nú skulum við líta til baka á ferlið við að læra fjórar reikningsaðgerðir brota.
Mundu í fyrsta skipti sem þú lærðir að reikna brot (1/2 x 1/3).
Ég læri að þegar margfaldað er brot eru teljari og nefnari margfaldaður. Ef það er tala sem er deilanleg með teljara og nefnara skaltu deila henni þar til ekki eru fleiri deilanlegar tölur.
Svarið er síðasti teljarinn og nefnarinn sem eftir er.
Geturðu sagt að þú hafir náð tökum á fjórum reikningsaðgerðum brota?
Ég get ekki sagt það.
Svo geturðu sagt að þú hafir náð tökum á margföldun brota?
Ég held ég geti ekki sagt þetta heldur.
Jafnvel ef þú veist 1/2 x 1/3 = 1/6, þá eru líklega hlutir sem ekki er hægt að reikna út.
Þú ættir að geta tileinkað þér "hvernig á að leysa" með því að margfalda tvö brot með því að breyta gildinu og framkvæma "endurtekna" útreikninga aftur og aftur.
Ég er viss um að fullorðnir hafa lært á þennan hátt.
Þú ert nú tilbúinn að margfalda brot fyrir hvaða vandamál sem er. Er hægt að segja að fjórar reikningsaðgerðir brota séu nú mögulegar?
Ég get ekki sagt það ennþá.
Samlagning brota er öðruvísi en margföldun og lausn. Það eru líka frádráttur og deiling. Hvernig á að leysa hvert er mismunandi.
Einnig þar til þú getur leyst alla flóknari útreikninga eins og margföldun, samlagningu, deilingu, frádráttarsamsetningu, blönduð brot, heiltölur, sviga, tugabrot o.s.frv.
Þú hefur líklega leyst hundruð sinnum, og meira, ýmis mynstur útreikninga.
Með því að leysa „endurtekið“ vandamálið aftur og aftur, geturðu loksins skilið „lausnaraðferðina“ í fjórum reikningsaðgerðum brota.
Hvað reikningsvandamál varðar er hægt að gera ýmis mynstur vandamála tiltölulega auðveldlega.
Ég geri mikið í skólanum og í krakkaskólanum og get sjálfur búið til og leyst ýmis vandamál. Þú gætir hafa átt í vandræðum með foreldra þína.
Þú getur líka keypt safn af reikningsdæmum og gert það.
Svo hvað með skrifvandamál?
Þegar um textaspurningu er að ræða er staðan önnur en reiknispurningin.
Setningarvandamál eiga við sama vandamál að stríða með mismunandi orðasambönd og hafa sjaldan tækifæri til að leysa með mismunandi talnasamsetningum.
Jafnvel ef ég hefði tækifæri, í besta falli, þá væru nokkrar mismunandi samsetningar af tölum.
Flest vandamál hafa aðeins eina samsetningu af tölum.
Í þessu tilfelli, jafnvel þótt þú leysir sama vandamálið aftur, gætirðu munað svarið, og jafnvel þótt þú leysir það ítrekað geturðu ekki sagt að þú getir náð góðum tökum á "hvernig á að leysa".
Þar að auki eru yfirgnæfandi margar tegundir setningadæma miðað við reikningsvandamál.
Barn sem er gott í stærðfræði gæti skilið "hvernig á að leysa" með því að gera eitt eða fleiri mynstur vandamála.
En ekki allir.
Segja má að þessi staða sé ein af ástæðunum fyrir því að erfitt er að leysa stærðfræðidæmi, stærðfræðiskor batnar ekki og stærðfræði er mislíkuð.
ITerativ appið leysir þetta vandamál á róttækan hátt.
Þú getur spurt sömu spurningarinnar "endurtekið" með því að breyta samsetningu talna í stærðfræðisetningaspurningunni.
Með því að kveikja á (virkja) stillingarhnappinn „Endurtaka“ í appinu geturðu spurt sömu spurningarinnar með því að breyta samsetningu tölugilda í hvert skipti.
Jafnvel þótt spurningin sé sú sama mun samsetning talna breytast, svo þú getur ekki svarað með því að leggja á minnið.
Í hvert skipti þarf að hugsa um „hvernig á að leysa“, reikna út og leysa.
Með því að hugsa og leysa hverju sinni og gera þetta "endurtekið" muntu smám saman geta skilið "lausnaraðferð" vandamálsins og sams konar vandamál.
Fjöldi talnasamsetninga fer eftir tegund vandamálsins, en að minnsta kosti tugum og í mesta lagi hundruð milljóna.
Í hvert skipti sem þú spyrð spurningar verður þú beðinn um samsetningu af mismunandi tölum.
„Endurtekið“ nám er ein besta leiðin til að sigrast á veikleika þínum í stærðfræði og bæta stærðfræðikunnáttu þína.
Ég held að ef þú getur gert stærðfræði þá verði skólalíf þitt skemmtilegt.
Foreldrar gætu verið ánægðir.
Bættu stærðfræðikunnáttu þína með ITerativ appinu!
[③ Einföld skjástilling]
Aðeins einn skjár er venjulega notaður.
Spurt verður efst og þú getur slegið inn svarið með því að nota talnaborðið hér að neðan.
Þú getur líka stillt endurtekningar og eftirlæti frá þessum skjá.
[④ Uppáhalds]
Þú getur skráð vandamálið sem þú hefur áhuga á eða vandamálið sem þú vilt gera síðar í "Uppáhalds".
Spurningar sem skráðar eru í "Uppáhalds" verða spurðar á Uppáhaldsskjánum.
Við skulum skrá vandamál sem þú skilur ekki ennþá, vandamál sem þú ert ekki góður í o.s.frv. sem uppáhalds svo þú getir lært hvenær sem er.
[⑤ Ekki afla persónuupplýsinga]
ITerativ appið safnar engum persónulegum upplýsingum.
Við söfnum ekki persónugreinanlegum upplýsingum eins og nöfnum, heimilisföngum, símanúmerum og netföngum.
[⑥ einkaleyfi]
ITerativ appið er í einkaleyfi.