Το KbgOne- είναι η πρώτη ολοκληρωμένη λύση εκπαίδευσης και εκπαίδευσης μέσω παιχνιδιού (gamification), που αναπτύχθηκε χρησιμοποιώντας τον ίδιο μηχανισμό με τα παιχνίδια, με στόχο να βοηθήσει να ξεπεραστούν τα περισσότερα προβλήματα και εμπόδια της εκπαίδευσης, τα σημαντικότερα από τα οποία είναι:
Πρώτον: Ξεπερνώντας το πρόβλημα της έλλειψης αυτοκινητοποίησης του μαθητή που προκύπτει από την αύξηση των τεχνολογικών μέσων ψυχαγωγίας, μέσω της ανάπτυξης ενός μηχανισμού ηθικής και υλικής διέγερσης, που αντιπροσωπεύεται από τη χορήγηση στον μαθητή που αφιερώνει περισσότερο χρόνο μελετώντας υλικά βραβεία που κερδίζονται σύμφωνα με στους κόπους του μαθητή και όχι από τύχη.
Δεύτερον: Υπέρβαση του χάσματος στο εκπαιδευτικό επίπεδο μεταξύ έξυπνων μαθητών και λιγότερο τυχερών μαθητών, μέσω της μεθοδολογίας KBG1. που βασίζεται στην κάλυψη οποιουδήποτε εκπαιδευτικού κενού επαναλαμβάνοντας τη μάθηση πολλές φορές από διαφορετικές εκπαιδευτικές οπτικές γωνίες.
Τρίτον: Υπέρβαση του χάσματος στην ποιότητα της εκπαίδευσης μεταξύ των γεωγραφικά απομακρυσμένων περιοχών και εκείνων που βρίσκονται κοντά στο κέντρο της πρωτεύουσας, παρέχοντας την ίδια ποιότητα εκπαίδευσης σε κάθε μαθητή, ανεξάρτητα από τις τοποθεσίες φοιτητικής κατοικίας.
Τέταρτον: Ξεπερνώντας τα χάσματα των γενεών στις παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας που δεν συμβαδίζουν με τη συμπεριφορά και τις προτιμήσεις των νέων γενεών, που έχουν μεγαλώσει με την τεχνολογία, με προσομοίωση ηλεκτρονικών παιχνιδιών στη σοβαρή εκπαίδευση. Χρησιμοποιώντας μεθοδολογία KBG1 που βασίζεται στην επίτευξη εκπαιδευτικών στόχων μέσω «ερωτήσεων και απαντήσεων» να αυξηθεί η αποτελεσματικότητα της μάθησης με μια τακτική της διέγερσης της περιέργειας και του σασπένς, για να κάνει τους μαθητές να αποκτήσουν γνώση αφού τη λαχταρούν.
Πέμπτον: Ξεπερνώντας τα προβλήματα της εξ αποστάσεως μάθησης, που σχετίζονται με τη δυσκολία της αυτομάθησης απουσία του δασκάλου, με την προώθηση της αυτοεκπαίδευσης που λαμβάνει υπόψη όλες τις δυνατότητες που απαιτούνται για την επίτευξη των εκπαιδευτικών στόχων, εκτός από την ενίσχυση της επεξήγησης με εικόνες , βίντεο και άλλα μέσα.
Έκτον: Υπέρβαση του προβλήματος της αργής μάθησης ως αποτέλεσμα του σχετικά μεγάλου αριθμού μαθητών ανά δάσκαλο, μέσω των χαρακτηριστικών της ταχείας μάθησης με χρήση του KBG-one.
Έβδομο: Υπέρβαση του προβλήματος του υψηλού κόστους της ενισχυτικής εκπαίδευσης (ιδιαίτερα μαθήματα και άλλα) μέσω του KBG1, το οποίο δίνει στον μαθητή την καλύτερη ποιότητα εκπαίδευσης ενώ δίνει την ευκαιρία για επανάληψη της μάθησης για την ίδια ιδέα από διαφορετικές οπτικές γωνίες, εκτός από μάθηση διαθέσιμη σε οποιοδήποτε μέρος ή χρόνο.
Όγδοο: Ξεπερνώντας την πρόκληση της ανάπτυξης του ρόλου του δασκάλου, μέσω του KBG-1, που δίνει στον δάσκαλο την ευκαιρία να γίνει αναλυτικός, διαγνωστικός και καθοδηγητικός ρόλος αντί για κατήχηση.
Ενημερώθηκε στις
9 Μαρ 2023