KbgOne اولین راه حل جامع آموزش و پرورش با بازی (گیمیفیکیشن) است که با استفاده از مکانیزم مشابه بازی ها و با هدف کمک به غلبه بر اکثر مشکلات و موانع آموزش توسعه یافته است که مهمترین آنها عبارتند از:
اول: غلبه بر مشکل عدم خودانگیختگی دانش آموز ناشی از افزایش وسایل سرگرمی فناورانه، از طریق ایجاد مکانیسم تحریک اخلاقی و مادی، که نشان دهنده اعطای جوایز مادی به دانش آموزی است که زمان بیشتری را صرف مطالعه می کند. به تلاش دانش آموز و نه از روی شانس.
دوم: غلبه بر شکاف پیشرفت تحصیلی بین دانشآموزان باهوش و دانشآموزان کمبخت، از طریق روش KBG1. که متکی بر جبران هرگونه شکاف آموزشی با تکرار چندین بار یادگیری از زوایای مختلف آموزشی است.
سوم: غلبه بر شکاف کیفیت آموزشی بین مناطق جغرافیایی دور و نزدیک به مرکز پایتخت، با ارائه کیفیت آموزشی یکسان به هر دانش آموز بدون توجه به محل سکونت دانش آموزان.
چهارم: غلبه بر شکاف های نسلی در روش های سنتی تدریس که همگام با رفتار و ترجیحات نسل های جدید که با تکنولوژی بزرگ شده اند، با شبیه سازی بازی های الکترونیکی در آموزش جدی. استفاده از روش KBG1 که مبتنی بر دستیابی به اهداف آموزشی است. از طریق «پرسش و پاسخ» اثربخشی یادگیری را با تاکتیک برانگیختن کنجکاوی و تعلیق افزایش دهد تا دانشآموزان را پس از اشتیاق به آن آگاه کند.
پنجم: غلبه بر مشکلات آموزش از راه دور، مربوط به دشواری خودآموزی در غیاب معلم، با ترویج خودآموزی که تمامی امکانات لازم برای دستیابی به اهداف آموزشی را در نظر گرفته و علاوه بر تشریح توضیحات با تصاویر. ، فیلم ها و وسایل دیگر.
ششم: غلبه بر مشکل کندی یادگیری در نتیجه تعداد نسبتاً زیاد دانشآموز به ازای هر معلم، از طریق ویژگیهای یادگیری سریع با استفاده از KBG-one.
هفتم: غلبه بر مشکل هزینه های بالای آموزش تقویتی (دروس خصوصی و غیره) از طریق KBG1 که بهترین کیفیت آموزشی را به دانش آموز می دهد و در عین حال فرصتی برای تکرار یادگیری برای یک ایده از دیدگاه های مختلف می دهد، علاوه بر ایجاد یادگیری در هر مکان یا زمانی در دسترس است.
هشتم: غلبه بر چالش توسعه نقش معلم، از طریق KBG-1، که به معلم این فرصت را می دهد تا به جای تلقین، به نقشی تحلیلی، تشخیصی و راهنما تبدیل شود.
تاریخ بهروزرسانی
۱۸ اسفند ۱۴۰۱