KBG One

AraGeeks

Apie šią programą

KbgOne – tai pirmasis visapusiškas sprendimas, skirtas ugdymui ir mokymui žaidžiant (žaidimas), sukurtas naudojant tą patį mechanizmą kaip ir žaidimai, siekiant padėti įveikti daugumą ugdymo problemų ir kliūčių, iš kurių svarbiausios yra:

Pirma: Įveikti studento nemotyvacijos stokos problemą, atsirandančią dėl technologinių pramogų priemonių gausėjimo, sukūrus moralinį ir materialinį stimuliavimo mechanizmą, o tai reiškia, kad studentui, kuris praleidžia daugiau laiko studijuodamas, skiriami materialiniai prizai mokinio pastangomis, o ne sėkmės dėka.


Antra: Išsilavinimo skirtumo tarp protingų ir mažiau pasisekusių mokinių įveikimas naudojant KBG1 metodiką; Tai priklauso nuo bet kokios ugdymo spragos kompensavimo, kartojant mokymąsi kelis kartus iš skirtingų ugdymo kampų.

Trečia: švietimo kokybės atotrūkio tarp geografiškai nutolusių regionų ir arti sostinės centro esančių regionų įveikimas, suteikiant vienodą švietimo kokybę kiekvienam studentui, nepaisant studentų gyvenamosios vietos .


Ketvirta: Kartų spragų įveikimas naudojant tradicinius mokymo metodus, kurie neatsilieka nuo naujų kartų, užaugusių su technologijomis, elgesio ir pageidavimų, imituojant elektroninius žaidimus rimtame ugdyme. per „klausimus ir atsakymus“ padidinti mokymosi efektyvumą, žadinant smalsumą ir įtampą, kad besimokantieji įgytų žinių jų pasiilgę.

Penkta: įveikti nuotolinio mokymosi problemas, susijusias su savarankiško mokymosi nesant mokytojui sunkumais, skatinant saviugdą, kurioje atsižvelgiama į visas galimybes, reikalingas ugdymo tikslams pasiekti, be paaiškinimo tobulinimo paveikslėliais. , vaizdo įrašus ir kitas priemones.

Šešta: lėto mokymosi problemos, kylančios dėl santykinai didelio mokytojo skaičiaus, įveikimas naudojant greito mokymosi ypatybes naudojant KBG-one.

Septinta: didelių išlaidų stiprinant mokymąsi (privačių pamokų ir kt.) įveikimas naudojant KBG1, kuris suteikia studentui geriausią mokymosi kokybę ir suteikia galimybę pakartoti mokymąsi dėl tos pačios idėjos iš skirtingų perspektyvų, be to, mokytis galima bet kurioje vietoje ar laiku.


Aštunta: mokytojo vaidmens ugdymo iššūkio įveikimas naudojant KBG-1, kuris suteikia mokytojui galimybę tapti analitiniu, diagnostiniu ir vadovaujančiu vaidmeniu, o ne indoktrinacija.