Помогнете на децата си да овладеят тези основни знания, като ги запознаете с нашето безкрайно забавно приложение за проследяване.
Проследяването на букви, цифри или редове е чудесен начин децата да практикуват формирането на букви, цифри и редове. Децата могат да изберат да проследяват главни букви, малки букви, цифри или редове с криви.
Първата стъпка в изучаването на азбуките е да научите реда за писане на букви от азбуката. Най-добрият начин да ги научите е да пишете писма (писма) няколко пъти. Опитахме се да добавим малко забавление към тази дейност, която вашите ученици в предучилищна градина, детска градина и 1 клас могат да използват.
Настройте вашето мъниче за успех в четенето с тези интерактивни игри, които ще изградят фонологично осъзнаване - способността да разпознава и разбира звуците с думи.
Това приложение е идеално за подготовка на децата ви за детска градина или предучилищна възраст. Освен това е интересен и предизвикателен начин да накарате по-големите си деца да започнат да четат, като играят на напреднали нива. И в двете ситуации вашите деца ще станат ранни читатели с помощта на това приложение. Те ще вземат всичките си правописни тестове / тестове за четене, тъй като е забелязано, че децата с добра основа на звукозапис са обикновено по-добри в правописите.
* Научете се да пишете азбука и проследяване на числа.
* Най-добри упражнения за обучение по фоника.
* ABC проследяване с работни листове.
* Научете фигури
* Научете цветове, докато проследявате букви и 123 преброяване.
* Безплатни рисунки
* Започнете с трасиране на линии и криви за проследяване.
* Главни и малки букви за проследяване
* Цветно приложение за ранно образование, което помага на децата да научат английската азбука, цифри, форми и цветове.
* Проследяване на азбуки за деца.
Това безплатно приложение за проследяване е образователна и забавна игра, която помага на децата ви да разпознават цифри, букви и азбучен звук и се научава да пише просто като следва точките.
За всякакви предложения или проблеми, моля, свържете се с разработчика.
Актуализирано на
27.04.2024 г.