LIPSin erottaa muista oppilaitoksista sen pyrkimys tehdä koulusta huippuosaamisen keskus eikä vain oppimisen keskus. Ei ole pulaa kouluista, jotka tähtäävät vain akateemiseen huippuosaamiseen. Mutta kuinka moni koulu todella ajattelee, että lapsille on annettava 2000-luvun taitoja? Pitäisikö koulujen tuottaa vain rottakilpailussa olevia opiskelijoita? Kenen on huolehdittava emotionaalisesta ja henkisestä osa-alueestaan? Mitä on arvokasvatus, mikä on paras tapa juurruttaa arvoja? Vastatakseen näihin kaikkiin koululla on luova opetusmoduuli, jossa tunnit, käsitteet opetetaan siten, että ne vastaavat kaikkien lapsen kokonaisvaltaisen kehityksen kannalta olennaisten komponenttien tarpeita.
Tarjoamme ainutlaatuisen yhdistelmän huippuluokan koulutusta ja perinteisiä intialaisia arvoja. Akateeminen ja yhteiskoulutusohjelmat on suunniteltu huolellisesti tarkoituksenmukaisesti. Koulumme varmistaa ymmärryksen viimeisimmästä teknologisesta kehityksestä itsemotivaation ja itsekurin ilmapiirissä. Onnellisuus, mielen seesteisyys, rauhallinen mutta virkistävä ympäristö on kaikki yhdistetty huippuluokan akateemiseen kurinalaisuuteen rakentaakseen opiskelijoiden älyllistä kykyä, fyysistä voimaa ja moraalista oikeellisuutta. Niiden avulla hän voi kestää paineita ja auttaa häntä menestymään nykypäivän nopeatempoisessa materialistisessa ja stressaantuneessa kaupunkielämässä. Sanotaan: "Annamme oppijoillemme mielikuvituksen siivet yhdistettynä vastuun juureen."
Lapset eivät saa olla pelkkiä oppilaita. Koulutuksen ei tulisi kohdistua vain tietoon, vaan taitoihin. Muutos on tiedosta taitoihin, jotta opiskelijat voivat kohdata 2000-luvun haasteet.
Mainitsemme ylpeänä, että LIPS on mukana valmistamassa sellaisia opiskelijoita, joilla on Einsteinin aivot ja Jumalan sydän.