Tym, co odróżnia LIPS od innych instytucji, jest dążenie do uczynienia ze szkoły centrum doskonałości, a nie tylko centrum nauki. Nie brakuje szkół, których celem jest wyłącznie doskonałość akademicka. Ale ile szkół naprawdę uważa, że dzieci muszą być wyposażone w umiejętności XXI wieku? Czy szkoły powinny kształcić tylko uczniów biorących udział w wyścigu szczurów? Kto musi dbać o ich komponent emocjonalny i duchowy? Czym jest edukacja oparta na wartościach, jaki jest najlepszy sposób wpajania wartości? Aby odpowiedzieć na to wszystko, szkoła wychodzi z kreatywnym modułem nauczania, w ramach którego lekcje, koncepcje są nauczane w taki sposób, aby zaspokoić potrzeby wszystkich elementów niezbędnych do holistycznego rozwoju dziecka.
Oferujemy unikalne połączenie edukacji na najwyższym poziomie i tradycyjnych indyjskich wartości. Programy nauczania akademickiego i ko-scholastycznego zostały starannie opracowane, aby spełnić ten cel. Nasza szkoła zapewnia zrozumienie najnowszych osiągnięć technologicznych w atmosferze samomotywacji i samodyscypliny. Szczęście, spokój umysłu, spokojne, ale stymulujące środowisko zostały połączone z najnowocześniejszym rygorem akademickim, aby budować zdolności intelektualne uczniów, siłę fizyczną i poprawność moralną. To pozwala mu wytrzymać presję i pomóc mu odnieść sukces w dzisiejszym szybkim, materialistycznym i zestresowanym życiu miejskim. Powiedzmy: „Dajemy naszym uczniom skrzydła wyobraźni połączone z korzeniami odpowiedzialności”.
Dzieci nie powinny być jedynie uczniami na pamięć. Edukacja nie powinna skupiać się wyłącznie na wiedzy, ale na umiejętnościach. Przejście od wiedzy do umiejętności, aby umożliwić uczniom stawienie czoła wyzwaniom XXI wieku.
Z dumą wspominamy, że LIPS angażuje się w przygotowanie uczniów, którzy mają mózg Einsteina i serce Boga.
Ostatnia aktualizacja
17 paź 2024