Lecthème + - Vers la lecture

Éditions JOCATOP

Meer oor hierdie app

Inhoud
Die aansoek is gebaseer op 'n opvoedkundige basis van 664 woord of groep woorde / grafiese voorstelling / klankopname assosiasies.

Die 664 verenigings is in 17 temas verdeel: Basiese woorde - Maaltye - Daaglikse lewe - Speletjies, sport - Tuis - Algemene aksies - Natuur, diere - Skool, werk - Beroepe, voorwerpe - Landskappe - Vervoer - Vorms, kleure - Dorp, dorp - Ontspanningstyd - Inkopies - Gesin, liggaam - Was, aantrek

2 leesvlakke:
Vlak 1: eenvoudige woorde
Vlak 2: woorde of groepe woorde

3 maniere van gebruik:
- Ontdekking: gratis ontdekking van die leksikon
- Opleiding: die student oefen vrylik en kan hulp ontbied. Dit kan woorde hersien wat nie gevind of verkeerd gespel is nie.
Toets: die resultate word gestoor. Dit kan deur die onderwyser ontleed word.


Doelwitte
Onderskei letters en grafeme - verkry die betekenis van lees - memoriseer geskrewe woorde


Opsomming

Ontdekkingsmodus: 2 aktiwiteite
Ontdekking van die leksikon (Geleidelike bevrugting van beduidende / betekenende verhoudings): die student ontdek vryelik die 664 teks / beeld / klankassosiasies.
Geheue (opleiding in die memorisering en verstaan ​​van woorde wat gehoor word.): Die student moet die geskrewe en gehoorde woord aan die beeld koppel.

Opleiding en toets: 8 oefeninge
1. Lettervolgorde (word bewus van die grafiese struktuur): die student skuif die letters om die woord te vorm wat ooreenstem met die prentjie.
2. Van woorde tot letters (persepsie van geordende letters in 'n woord): die student klik op die woord identies aan die model tussen soortgelyke woorde.
3. Letterherkenning (vermy visuele verwarring tussen letters): die leerling kies die woorde wat die vertoonde letter (s) bevat.
4. Van idee tot woord (assosieer met 'n geskrewe betekenaar): die student moet die geskrewe woord vind wat ooreenstem met die beeld en die gehoor.
5. Van woord tot idee (assosieer skriftelike betekenaar met betekenis): die student moet die beeld vind wat ooreenstem met die geskrewe en gehoorwoord.
6. Van beeld tot geskrewe woord (verkryging van hoofletters van gewone woorde): die student moet die woord vind wat ooreenstem met die beeld.
7. Van die woord gehoor tot die geskrewe woord (verkryging van hoofletters van gewone woorde): die leerling moet die geskrewe woord vind wat ooreenstem met die woord gehoor.
8. Van die geskrewe woord tot die beeld (verkryging van hoofletters van gewone woorde): die student moet die beeld vind wat ooreenstem met die geskrewe woord.


Onderwyserspyskaart
Met die onderwyser-menu kan u die toepassingsinstellings verander:
- Oefeninginstellings: keuse van aktiewe oefeninge - keuse van lettertipe - aanpassing van die oefentyd
- Keuse van aktiewe modusse en temas
- Klankinstellings
Dit maak dit ook moontlik om studente-uitslae te bestuur: groepskepping, toegang tot individuele verslae vir elke oefening.