Logominy

Nowa Era Sp. z o.o.

Über diese App

Warum Labiogramme?
Von allen Studien, die in der Phonetik zur Visualisierung von Geräuschen verwendet wurden, ist die Labiographie - die sich auf die Eigenschaften der Position der Lippen konzentriert - für Kinder am besten lesbar. Die Anwendung zeigt nur die Labiogramme an, die die charakteristische, lesbare Anordnung der Lippen aufweisen.

Auf den Fotos befinden sich zusätzliche Markierungen, die den Charakter des Tons anzeigen.
Punkt - bedeutet einen nicht dauerhaften Klang. Dies bedeutet, dass es kurz und präzise ausgesprochen werden sollte, ohne unnötige Laute y oder i hinzuzufügen: l, p, b, c, dz, cz, dż, ć, j.
Ein Bindestrich - bedeutet permanent. Es kann für eine lange Zeit ausgesprochen werden, wenn wir die Position der Sprachorgane während der Artikulation nicht ändern: a, e, i, o, u, y, m, f, w, s, z, sz, ż, ś, ź. Auch r ist ein anhaltender Klang, obwohl wir ihn dank des Zitterns der Zungenspitze aussprechen.
Gebrochene Linie auf Zungenhöhe - ist ein Zeichen für ein Zittern (Vibration) der Zungenspitze durch das Telefon r. Auf dem Foto sehen die Buchstaben l und r ähnlich aus.
Pfeil nach oben - Fordert die Position der Zunge im Mund auf. Dies ist ein Zeichen dafür, dass die Zungenspitze vertikal angehoben ist: l, r, sz, ż, cz, j.
Welle auf der Ebene des Kehlkopfes - bedeutet einen stimmhaften Konsonanten aus einem solchen Konsonantenpaar, wobei die Opposition ein stimmhafter / stimmloser Klang ist: w, z, dz, ż, dż, ź, dż.

Dank der mit der Logominy-Anwendung durchgeführten Übungen entwickeln wir das Artikulationsbewusstsein des Kindes (Positionierung von Lippen, Zunge und Zähnen beim Aussprechen von Geräuschen). Der Logopäde kann die Anwendung auf kreative Weise nutzen und beispielsweise ein Spiel anbieten, bei dem er die Geräusche errät, die das Mädchen und der Junge auf dem Foto präsentieren. Jedes der 25 Boards ist eine Aufgabe für das Kind, den vor der Kamera präsentierten Ton auf einem Smartphone oder Tablet wiederherzustellen. Der Logopäde, der die Arbeit mit der Anwendung beendet, kann die während der Sitzung aufgenommenen Fotos speichern.

Dies ist nicht die einzige Möglichkeit, mit der Anwendung zu arbeiten. Der Logopäde kann Unterrichtspläne mit der Option verwenden, diese als PDF zu speichern. Die Autorin der Szenarien und die methodische Beraterin der Anwendung ist Anna Walencik-Topiłko - Doktor der Geisteswissenschaften auf dem Gebiet der Linguistik, Langzeitdozentin auf dem Gebiet der Therapiemethode und Sprachtherapiediagnose sowie Logopädin - Theoretikerin und Praktikerin mit 25 Jahre Erfahrung.