Logominy

Nowa Era Sp. z o.o.

Περιγραφή εφαρμογής

Γιατί τα εργαστήρια;
Από όλες τις μελέτες που χρησιμοποιούνται στη φωνητική για την οπτικοποίηση των ήχων, η εργαστηριακή - εστιάζοντας στα χαρακτηριστικά της θέσης των χειλιών - είναι η πιο ευανάγνωστη για τα παιδιά. Η εφαρμογή παρουσιάζει μόνο εκείνα τα εργαστήρια που έχουν τη χαρακτηριστική, ευανάγνωστη διάταξη των χειλιών.

Υπάρχουν πρόσθετες ενδείξεις στις φωτογραφίες που δείχνουν τον χαρακτήρα του ήχου.
Περίοδος - σημαίνει έναν μη μόνιμο ήχο. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να προφέρεται σύντομα και με ακρίβεια, χωρίς να προστίθενται περιττοί ήχοι y ή i σε αυτό: l, p, b, c, dz, cz, dż, ć, j.
Μια παύλα - σημαίνει μόνιμη. Μπορεί να προφέρεται για μεγάλο χρονικό διάστημα εάν δεν αλλάξουμε τη θέση των οργάνων ομιλίας κατά τη διάρκεια της άρθρωσης: a, e, i, o, u, y, m, f, w, s, z, sz, ż, ś, ź. Επίσης, το r είναι ένας επίμονος ήχος, αν και τον προφέρουμε χάρη στο τρέμουλο της άκρης της γλώσσας.
Σπασμένη γραμμή στο επίπεδο της γλώσσας - είναι ένα σημάδι τρόμου (δόνηση) της άκρης της γλώσσας από το τηλέφωνο. Στη φωτογραφία, τα γράμματα l και r φαίνονται παρόμοια.
Up Arrow - Προβάλλει τη θέση της γλώσσας στο στόμα. Αυτό είναι ένα σημάδι ότι η άκρη της γλώσσας είναι ανυψωμένη, κάθετη: l, r, sz, ż, cz, j.
Κύμα στο επίπεδο του λάρυγγα - σημαίνει ένα φωνητικό σύμφωνο από ένα τέτοιο ζεύγος συμφώνων, όπου η αντίθεση είναι ένας ήχος χωρίς φωνή: w, z, dz, ż, dż, ź, dż.

Χάρη στις ασκήσεις που πραγματοποιήθηκαν με την εφαρμογή Logominy, αναπτύσσουμε την ευαισθητοποίηση για την άρθρωση του παιδιού (τοποθέτηση των χειλιών, της γλώσσας, των δοντιών κατά την προφορά ήχων). Ο λογοθεραπευτής μπορεί να χρησιμοποιήσει την εφαρμογή με δημιουργικό τρόπο, προσφέροντας ένα παιχνίδι, για παράδειγμα, μαντεύοντας τους ήχους που παρουσιάζουν το κορίτσι και το αγόρι στη φωτογραφία. Κάθε μία από τις 25 σανίδες είναι καθήκον του παιδιού να αναδημιουργήσει τον παρουσιαζόμενο ήχο μπροστά από την κάμερα σε smartphone ή tablet. Ο λογοθεραπευτής που ολοκληρώνει την εργασία με την εφαρμογή μπορεί να αποθηκεύσει τις φωτογραφίες που τραβήχτηκαν κατά τη διάρκεια της συνεδρίας.

Αυτός δεν είναι ο μόνος τρόπος για να εργαστείτε με την εφαρμογή. Ο λογοθεραπευτής μπορεί να χρησιμοποιήσει σχέδια μαθημάτων με την επιλογή να τα αποθηκεύσει ως PDF. Η συγγραφέας των σεναρίων και η μεθοδολογική σύμβουλος της εφαρμογής είναι η Anna Walencik-Topiłko - γιατρός ανθρωπιστικών επιστημών στον τομέα της γλωσσολογίας, μακροχρόνια λέκτορας στον τομέα της μεθόδου θεραπείας και της διάγνωσης της λογοθεραπείας, και λογοθεραπευτής - θεωρητικός και επαγγελματίας 25 χρόνια εμπειρίας.