MASH-UP N' HEI

Silversky3D Apps

Tungkol sa app na ito

Ang pagpasok sa Mas Mataas na Edukasyon ay nagmamarka ng isang pagbabago para sa mga kabataan na natutong gumana bilang mga independiyenteng adulto, isang bagay na maaaring maging kapana-panabik at mapaghamong. Ang mga mag-aaral ay nahaharap sa isang malaking bilang ng mga pagbabago upang pamahalaan (hal. mataas na akademikong inaasahan, paggawa ng mga bagong relasyon, paggawa ng mga independiyenteng desisyon), kung saan sila ay maaaring hindi pamilyar sa psychosocial o hindi komportable.

Ang isang pangunahing priyoridad para sa mga Institusyon ng Mas Mataas na Edukasyon ay upang itaguyod ang isang komprehensibong diskarte sa edukasyon, sa pamamagitan ng paglalagay ng Socio-Emotional Learning (SEL) ng mga mag-aaral sa pantay na katayuan sa kaalaman at kasanayang partikular sa akademiko, dahil ang mga kasanayang ito ay mahalaga para sa akademikong tagumpay ng mga indibidwal, trabaho, at tagumpay sa pang-araw-araw na buhay.

Ang kasalukuyang hamon para sa Mas Mataas na Edukasyon ay upang matiyak ang pantay na pag-access sa mga marginalized na grupo, tulad ng mga mag-aaral na may kahirapan sa pag-aaral, isang lumalaking populasyon sa Higher Education na hindi nagtatamasa ng parehong tagumpay, kakayahang makapagtrabaho at mga pagkakataon tulad ng kanilang mga kapantay na walang mga kapansanan. Bagama't, ang mga unibersal na programa ng SEL ay gumawa ng mga magagandang natuklasan, ang kanilang pangangasiwa ay walang tagumpay sa mga populasyon na may magkakaibang kakayahan (hal. mga kahirapan sa pag-aaral).

Ang layunin ng iminungkahing proyekto ay dalawa. Una, upang bumuo ng isang multimodal na programang SEL na may kaalaman sa pananaliksik (pagsasama-sama ng SEL+ music+ digital na mga tool) at masuri ang pagiging epektibo nito sa mga mag-aaral sa unibersidad na mayroon at walang mga kahirapan sa pag-aaral. Pangalawa, upang bumuo ng kapasidad sa mga propesyonal sa mga unibersidad na nagbibigay ng mga programa ng SEL sa mga mag-aaral at itaas ang kamalayan tungkol sa mga resulta ng proyekto sa mga nauugnay na stakeholder sa loob at labas ng partnership.

Ang proyekto ay isinasagawa ng isang consortium ng 4 na bansa sa Europa (Cyprus, Netherlands, Hungary at Greece) sa ilalim ng pangangasiwa ni Prof. Georgia Panayiotou (PI) ng Department of Psychology sa Unibersidad ng Cyprus.

Ang App na ito ay bahagi ng proyekto.

Ano'ng bago

Fixed missing text