MASH-UP N' HEI

Silversky3D Apps

O tej aplikaciji

Vstop v visokošolsko izobraževanje pomeni prelomnico za mlade, ki se učijo delovati kot neodvisni odrasli, kar je lahko hkrati vznemirljivo in zahtevno. Študenti se soočajo s precejšnjim številom sprememb, ki jih morajo obvladati (npr. visoka akademska pričakovanja, ustvarjanje novih odnosov, sprejemanje neodvisnih odločitev), za katere so lahko psihosocialno neznani ali neprijetno.

Ključna prednostna naloga visokošolskih ustanov je spodbujanje celovitega pristopa k izobraževanju, tako da socio-čustveno učenje študentov (SEL) enakovredno z akademsko specifičnim znanjem in spretnostmi, saj so te spretnosti ključnega pomena za posameznikov akademski uspeh, delo in vsakdanji življenjski uspeh.

Trenutni izziv za visoko šolstvo je zagotoviti enak dostop do marginaliziranih skupin, kot so študenti z učnimi težavami, vse večja populacija v visokem šolstvu, ki ne uživa enakega uspeha, zaposljivosti in priložnosti kot njihovi vrstniki brez invalidnosti. Čeprav so univerzalni programi SEL prinesli obetavne ugotovitve, njihovo upravljanje ni uspešno pri populacijah z različnimi sposobnostmi (npr. z učnimi težavami).

Namen predlaganega projekta je dvojen. Prvič, razviti multimodalni program SEL na podlagi raziskav (ki združuje SEL+ glasba+ digitalna orodja) in oceniti njegovo učinkovitost pri študentih z učnimi težavami in brez njih. Drugič, zgraditi zmogljivosti med strokovnjaki na univerzah, ki nudijo programe SEL študentom in ozaveščati o rezultatih projekta pri ustreznih deležnikih znotraj in zunaj partnerstva.

Projekt izvaja konzorcij 4 evropskih držav (Ciper, Nizozemska, Madžarska in Grčija) pod nadzorom prof. Georgie Panayiotou (PI) z Oddelka za psihologijo na Univerzi na Cipru.

Ta aplikacija je del projekta.

Novosti

Fixed missing text