MODUS SYSTEM er det mest moderne videnskabelige værktøj til at optimere ydeevnen af en uddannelsesinstitution på niveau med:
a) elevernes præstationer gennem foruddefinerede procedurer og handlinger.
b) en uddannelsesinstitutions organisatoriske og forretningsmæssige præstation gennem forudbestemte måder til administrativ drift.
MODUS SYSTEMET har en tværfaglig orientering, da viden til implementeringen blev "forenet" af forskere fra forskellige specialer.
MODUS SYSTEMET kombinerer en række funktioner på ledelsesniveau og uddannelsesprocesser, som er nødvendige for en uddannelsesinstitutions præstation. Ideen om dens implementering startede fra behovene i METHODOS Secondary Education Tutoring Center i Oreokastro, Thessaloniki, som ledte efter en måde at opnå det bedste resultat for alle sine elever og generelt give svar på følgende spørgsmål:
Hvordan vil præstationerne for hver enkelt studerende, der kommer ind i Tutoring Center, blive forbedret?
Efter hvilke kriterier vil der blive skabt klasser, der er homogene med hensyn til elevniveau og hvorfor?
Hvordan kan forvaltningen overvåge det pædagogiske arbejde, der "produceres"?
Hvordan man skaber en fælles uddannelseskultur i hele organisationen, der vil være baseret på løbende forbedringer af alle interessenter.
Hvordan vil alle parters arbejde i uddannelsesprocessen blive evalueret? (Studerende, lærere, administration, ledere osv.)
Hvordan vil der blive truffet foranstaltninger til ændringer eller korrigerende indgreb i organisationen, når det bemærkes, at noget er galt?
Hvordan kan en virksomhed inkorporere ny viden for at maksimere dens værdi?