Ang MODUS SYSTEM ay ang pinakamodernong siyentipikong tool para sa pag-optimize ng pagganap ng isang institusyong pang-edukasyon sa antas ng:
a) pagganap ng mag-aaral, sa pamamagitan ng paunang natukoy na mga pamamaraan at aksyon.
b) pagganap ng organisasyon at negosyo ng isang institusyong pang-edukasyon, sa pamamagitan ng paunang natukoy na mga paraan ng administratibong operasyon.
Ang MODUS SYSTEM ay may interdisciplinary orientation dahil para sa pagpapatupad nito ang kaalaman ay "pinagkaisa" ng mga siyentipiko ng iba't ibang specialty.
Pinagsasama ng MODUS SYSTEM ang ilang mga function sa antas ng pamamahala at mga proseso ng pagsasanay na kinakailangan para sa pagganap ng isang institusyong pang-edukasyon. Ang ideya ng pagpapatupad nito ay nagsimula mula sa mga pangangailangan ng METHODOS Secondary Education Tutoring Center sa Oreokastro, Thessaloniki, na naghahanap ng isang paraan upang makamit ang pinakamahusay na resulta para sa lahat ng mga mag-aaral nito at sa pangkalahatan upang magbigay ng mga sagot sa mga sumusunod na katanungan:
Paano mapapabuti ang performance ng bawat estudyanteng pumapasok sa Tutoring Center?
Sa pamamagitan ng anong pamantayan ay malilikha ang mga klase na homogenous sa mga tuntunin ng antas ng mag-aaral at bakit?
Paano masusubaybayan ng administrasyon ang gawaing pang-edukasyon na "ginagawa"?
Paano lumikha ng isang karaniwang kulturang pang-edukasyon sa buong organisasyon na ibabatay sa patuloy na pagpapabuti ng lahat ng stakeholder.
Paano susuriin ang gawain ng lahat ng partido sa proseso ng edukasyon? (Mga mag-aaral, guro, administrasyon, executive, atbp.)
Paano gagawin ang mga sukat ng mga pagbabago o mga interbensyon sa pagwawasto sa organisasyon kapag napansin na may mali?
Paano maisasama ng isang negosyo ang bagong kaalaman upang mapakinabangan ang halaga nito?
Na-update noong
Hul 30, 2025