MODUS SYSTEM-ը ուսումնական հաստատության գործունեության օպտիմալացման ամենաարդիական գիտական գործիքն է՝ մակարդակով.
ա) աշակերտի կատարումը` նախապես սահմանված ընթացակարգերի և գործողությունների միջոցով:
բ) ուսումնական հաստատության կազմակերպչական և ձեռնարկատիրական կատարումը` վարչական գործունեության կանխորոշված եղանակներով.
MODUS SYSTEM-ը միջառարկայական ուղղվածություն ունի, քանի որ դրա իրականացման համար գիտելիքը «միավորվել» է տարբեր մասնագիտությունների գիտնականների կողմից:
MODUS SYSTEM-ը համատեղում է կառավարման մակարդակի մի շարք գործառույթներ և վերապատրաստման գործընթացներ, որոնք անհրաժեշտ են ուսումնական հաստատության գործունեության համար: Դրա իրականացման գաղափարը սկիզբ է առել Սալոնիկի Օրեոկաստրո քաղաքում գտնվող «METHODOS» միջնակարգ կրթության կրկնուսուցման կենտրոնի կարիքներից, որը փնտրում էր միջոց՝ հասնելու լավագույն արդյունքի իր բոլոր ուսանողների համար և ընդհանրապես պատասխաններ տալու հետևյալ հարցերին.
Ինչպե՞ս կբարելավվի կրկնուսուցման կենտրոն ընդունվող յուրաքանչյուր ուսանողի գործունեությունը:
Ի՞նչ չափանիշներով են ստեղծվելու ուսանողական մակարդակով միատարր դասարաններ և ինչո՞ւ։
Ինչպե՞ս կարող է վարչակազմը վերահսկել «արտադրվող» ուսումնական աշխատանքը։
Ինչպես ստեղծել ընդհանուր կրթական մշակույթ ամբողջ կազմակերպությունում, որը հիմնված կլինի բոլոր շահագրգիռ կողմերի շարունակական կատարելագործման վրա:
Ինչպե՞ս կգնահատվի ուսումնական գործընթացում բոլոր կողմերի աշխատանքը։ (Ուսանողներ, ուսուցիչներ, վարչակազմ, ղեկավարներ և այլն)
Ինչպե՞ս են ձեռնարկվելու կազմակերպությունում փոփոխությունների կամ ուղղիչ միջամտությունների միջոցառումները, երբ նկատվում է, որ ինչ-որ բան այն չէ:
Ինչպե՞ս կարող է բիզնեսը ներառել նոր գիտելիքներ՝ առավելագույնի հասցնելու իր արժեքը:
Վերջին թարմացումը՝
30 հլս, 2025 թ.