MODUS SYSTEM adalah alat ilmiah paling modern untuk mengoptimalkan kinerja suatu lembaga pendidikan di tingkat:
a) kinerja siswa, melalui prosedur dan tindakan yang telah ditentukan sebelumnya.
b) kinerja organisasi & bisnis lembaga pendidikan, melalui cara-cara operasi administrasi yang telah ditentukan.
SISTEM MODUS memiliki orientasi interdisipliner karena untuk implementasinya pengetahuan "disatukan" oleh para ilmuwan dari berbagai spesialisasi.
SISTEM MODUS menggabungkan sejumlah fungsi di tingkat manajemen dan proses pelatihan yang diperlukan untuk kinerja lembaga pendidikan. Ide pelaksanaannya berawal dari kebutuhan Pusat Bimbingan Belajar Pendidikan Menengah METHODOS di Oreokastro, Thessaloniki, yang mencari cara untuk mencapai hasil terbaik bagi semua siswanya dan secara umum untuk memberikan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan berikut:
Bagaimana kinerja setiap siswa yang memasuki Tutoring Center akan ditingkatkan?
Dengan kriteria apa akan dibuat kelas yang homogen dalam hal tingkat siswa dan mengapa?
Bagaimana administrasi dapat memantau pekerjaan pendidikan yang "diproduksi"?
Bagaimana menciptakan budaya pendidikan bersama di seluruh organisasi yang akan didasarkan pada perbaikan terus-menerus dari semua pemangku kepentingan.
Bagaimana pekerjaan semua pihak dalam proses pendidikan akan dievaluasi? (Siswa, guru, administrasi, eksekutif, dll.)
Bagaimana langkah-langkah perubahan atau intervensi korektif akan diambil dalam organisasi ketika diketahui ada sesuatu yang salah?
Bagaimana bisnis dapat menggabungkan pengetahuan baru untuk memaksimalkan nilainya?