MODUS SYSTEM is het modernste wetenschappelijke instrument om de prestaties van een onderwijsinstelling te optimaliseren op het vlak van:
a) prestaties van studenten, door middel van vooraf gedefinieerde procedures en acties.
b) organisatorische en zakelijke prestaties van een onderwijsinstelling, via vooraf bepaalde manieren van administratief handelen.
Het MODUS-SYSTEEM heeft een interdisciplinaire oriëntatie omdat voor de implementatie kennis werd "verenigd" door wetenschappers van verschillende specialismen.
Het MODUS-SYSTEEM combineert een aantal functies op managementniveau en opleidingsprocessen die nodig zijn voor het functioneren van een onderwijsinstelling. Het idee van de implementatie ervan begon vanuit de behoeften van het METHODOS Bijlescentrum voor secundair onderwijs in Oreokastro, Thessaloniki, dat op zoek was naar een manier om het beste resultaat voor al zijn studenten te bereiken en in het algemeen antwoorden te geven op de volgende vragen:
Hoe zullen de prestaties van elke student die het Tutoring Center binnenkomt worden verbeterd?
Op basis van welke criteria worden klassen gecreëerd die homogeen zijn qua leerlingniveau en waarom?
Hoe kan de administratie toezicht houden op het onderwijswerk dat 'geproduceerd' wordt?
Hoe een gemeenschappelijke onderwijscultuur in de hele organisatie te creëren die gebaseerd zal zijn op de voortdurende verbetering van alle belanghebbenden.
Hoe wordt het werk van alle partijen in het onderwijsproces geëvalueerd? (Studenten, docenten, administratie, leidinggevenden, etc.)
Hoe worden maatregelen van veranderingen of corrigerende interventies genomen in de organisatie wanneer wordt opgemerkt dat er iets mis is?
Hoe kan een bedrijf nieuwe kennis opnemen om de waarde ervan te maximaliseren?