Modus System
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Sobre este app
MODUS SYSTEM é a ferramenta científica mais moderna para otimizar o desempenho de uma instituição de ensino ao nível de:
a) desempenho do aluno, por meio de procedimentos e ações pré-definidas.
b) desempenho organizacional e empresarial de uma instituição de ensino, por meio de formas predeterminadas de funcionamento administrativo.
O MODUS SYSTEM tem uma orientação interdisciplinar visto que para a sua implementação os conhecimentos foram "unidos" por cientistas de diferentes especialidades.
O SISTEMA MODUS reúne um conjunto de funções ao nível da gestão e processos de formação necessários ao desempenho de uma instituição de ensino. A ideia da sua implementação partiu das necessidades do Centro de Tutoria do Ensino Secundário METHODOS em Oreokastro, Salónica, que procurava uma forma de obter o melhor resultado para todos os seus alunos e em geral dar respostas às seguintes questões:
Como o desempenho de cada aluno que entra no Centro de Tutoria será melhorado?
Por quais critérios serão criadas classes homogêneas em termos de nível de aluno e por quê?
Como a administração pode monitorar o trabalho educativo que é "produzido"?
Como criar uma cultura educacional comum em toda a organização que será baseada na melhoria contínua de todas as partes interessadas.
Como será avaliado o trabalho de todas as partes no processo educacional? (Alunos, professores, administração, executivos, etc.)
Como as medidas de mudanças ou intervenções corretivas serão tomadas na organização quando for percebido que algo está errado?
Como uma empresa pode incorporar novos conhecimentos para maximizar seu valor?
a) desempenho do aluno, por meio de procedimentos e ações pré-definidas.
b) desempenho organizacional e empresarial de uma instituição de ensino, por meio de formas predeterminadas de funcionamento administrativo.
O MODUS SYSTEM tem uma orientação interdisciplinar visto que para a sua implementação os conhecimentos foram "unidos" por cientistas de diferentes especialidades.
O SISTEMA MODUS reúne um conjunto de funções ao nível da gestão e processos de formação necessários ao desempenho de uma instituição de ensino. A ideia da sua implementação partiu das necessidades do Centro de Tutoria do Ensino Secundário METHODOS em Oreokastro, Salónica, que procurava uma forma de obter o melhor resultado para todos os seus alunos e em geral dar respostas às seguintes questões:
Como o desempenho de cada aluno que entra no Centro de Tutoria será melhorado?
Por quais critérios serão criadas classes homogêneas em termos de nível de aluno e por quê?
Como a administração pode monitorar o trabalho educativo que é "produzido"?
Como criar uma cultura educacional comum em toda a organização que será baseada na melhoria contínua de todas as partes interessadas.
Como será avaliado o trabalho de todas as partes no processo educacional? (Alunos, professores, administração, executivos, etc.)
Como as medidas de mudanças ou intervenções corretivas serão tomadas na organização quando for percebido que algo está errado?
Como uma empresa pode incorporar novos conhecimentos para maximizar seu valor?
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Greece
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