My Social Reading

Sanoma Italia S.p.A.

Rakenduse teave

Minu sotsiaalne lugemine on koolidele mõeldud rakendus, mis võimaldab õpilastel ja õpetajatel koos teksti lugeda, seda kommenteerida ning lühikeste tekstsõnumite kaudu suhelda ja mõtteid vahetada, järgides sotsiaalvõrgustike tüüpilist dünaamikat. Kõik turvalises ja sobivalt struktureeritud õppeökosüsteemis.

Lugemise rõõm
Õpilased avastavad lugemisrõõmu keskkonnas, kus nad tunnevad end mugavalt. Selles mõttes võimaldab rakendus sügavat, intiimset ja mitte kunagi segavat lugemist.

Teadmised ja oskused
Äpp võimaldab rakendada kaasaegseid digiõppemeetodeid, mis käivitavad tõhusad õppemehhanismid, võimaldades õpilastel omandada spetsiifilisi keele- ja kaugemaga seotud teadmisi ning harjutada strateegilisi transversaalseid oskusi, nagu digi- ja kodanikuoskused. Tekstikommentaaride lisamise võimalus julgustab õpilasi lisaks lugemisoskusele tegelema ka kirjutamise ja kokkuvõtete tegemisega.

Mitteametlik, kogemuslik ja koostööl põhinev õpe
Sotsiaalse lugemise aluseks olev mitteametlik metoodika muudab õppimise loomulikuks ja spontaanseks, muutes koolitöö tõeliseks kogemuseks, mida saab nautida igal ajal ja igal pool, väljaspool klassiruumi seinu ja kellahelinat. Suhtlemisvõime aktiveerib koostöös õppimise dünaamikat, võimaldades õpilastel spontaanselt arvamusi vahetada, arutleda, lugusid jagada ja koos õppida, igaüks vastavalt oma kalduvusele ning õppimis- ja suhtlusstiilile.

Laiendatud lugemine: lugege ja ühendage
Võimalus lisada kommentaaridesse lisaks tekstile ka linke ja pilte parandab lugemist: õpilased saavad luua seoseid, süveneda veebiuuringutesse ja jagada seda teiste lugejatega, jagades täiendavat sisu ja teadmisi.

Kaasav rakendus
Tänu integreeritud tööriistadele saab iga õpilane isikupärastada oma lugemiskogemust, valides teksti fondi, suuruse ja taustavärvi ning aktiveerides automaatse teksti lugemise.

Kaks sotsiaalset lugemisrežiimi
Rakendus pakub kahel viisil töötamiseks:

Õppekavadevahelised lugemised: kaasates klasse kogu Itaaliast.
Aasta jooksul käivitatakse konkreetsete tekstide lugemistunnid, millest õpetajad saavad koos klassiga osa võtta. Ühiskalendri kaudu saavad kõik osalejad lugeda ja kommenteerida sama teksti korraga.

Eralugemised: õpetaja poolt loodud väikeste lugemisrühmade kaasamine.
Rakenduses on õpetajatel juurdepääs projektide ja valmislugemiste teegile, mille ümber nad saavad luua lugemisrühmi, kaasates ainult enda valitud õpilasi või kogu klassi.

Õppenõuanded ja seirevahendid
Rakenduses soovitatud näidud on rikastatud soovitustega, mida õpetajad saavad kasutada suhtlemise edendamiseks, õpilaste tõhusaks stimuleerimiseks, nende töö jälgimiseks ja vestluste modereerimiseks.