My Social Reading

Sanoma Italia S.p.A.‏

درباره این برنامه

My Social Reading برنامه‌ای است که برای مدارس طراحی شده است و به دانش‌آموزان و معلمان این امکان را می‌دهد تا متنی را با هم بخوانند، روی آن نظر بدهند و از طریق پیام‌های کوتاه کوتاه با یکدیگر تعامل داشته باشند و ایده‌های خود را تبادل کنند. همه در یک اکوسیستم یادگیری ایمن و با ساختار مناسب.

لذت خواندن
دانش آموزان در محیطی که احساس راحتی می کنند، لذت خواندن را کشف می کنند. از این نظر، برنامه خواندن عمیق، صمیمی و هرگز حواس‌پرتی را امکان‌پذیر می‌کند.

دانش و مهارت
این برنامه اجرای روش‌های آموزشی دیجیتالی مدرن را امکان‌پذیر می‌کند که مکانیسم‌های یادگیری مؤثر را راه‌اندازی می‌کند و دانش‌آموزان را قادر می‌سازد تا دانش خاص مرتبط با زبان و فراتر از آن را کسب کنند و مهارت‌های عرضی استراتژیک، مانند مهارت‌های دیجیتال و شهروندی را تمرین کنند. توانایی اضافه کردن نظرات متنی، دانش آموزان را تشویق می کند تا نه تنها روی مهارت های خواندن، بلکه در نوشتن و خلاصه کردن نیز کار کنند.

یادگیری غیررسمی، تجربی و مشارکتی
روش شناسی غیررسمی زیربنای مطالعه اجتماعی یادگیری را طبیعی و خودجوش می کند و تکالیف مدرسه را به تجربه ای واقعی تبدیل می کند که در هر زمان، هر مکان، فراتر از دیوارهای کلاس و صدای زنگ از آن لذت می برید. توانایی تعامل پویایی یادگیری مشارکتی را فعال می‌کند و به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد به طور خودجوش تبادل نظر کنند، بحث کنند، داستان‌ها را به اشتراک بگذارند و با هم یاد بگیرند، هر کدام بر اساس تمایلات و سبک‌های یادگیری و ارتباط خود.

خواندن افزوده: خواندن و اتصال
توانایی گنجاندن نه تنها متن، بلکه پیوندها و تصاویر در نظرات، خواندن را افزایش می‌دهد: دانش‌آموزان می‌توانند ارتباط برقرار کنند، از طریق تحقیقات وب عمیق‌تر کاوش کنند، و آن را با سایر خوانندگان به اشتراک بگذارند، مطالب و دیدگاه‌های بیشتری را به اشتراک بگذارند.

یک برنامه جامع
به لطف ابزارهای یکپارچه، هر دانش آموز می تواند با انتخاب فونت متن، اندازه و رنگ پس زمینه و با فعال کردن خواندن خودکار متن، تجربه خواندن خود را شخصی کند.

دو حالت خواندن اجتماعی
این برنامه دو راه برای کار ارائه می دهد:

خواندن های متقابل برنامه ای: شامل کلاس هایی از سراسر ایتالیا.
در طول سال، جلسات مطالعه متون خاص راه اندازی می شود که معلمان می توانند با کلاس خود در آن شرکت کنند. از طریق یک تقویم مشترک، همه شرکت‌کنندگان می‌توانند متن یکسانی را به طور همزمان بخوانند و نظر بدهند.

خواندن خصوصی: شامل گروه های خواندن کوچکی است که توسط معلم ایجاد می شود.
در داخل برنامه، معلمان به کتابخانه ای از پروژه ها و خواندن های آماده دسترسی دارند که می توانند در اطراف آن گروه های خواندن ایجاد کنند که فقط دانش آموزانی را که انتخاب می کنند یا کل کلاس را شامل می شود.

نکات آموزشی و ابزارهای نظارتی
خواندن های پیشنهاد شده در برنامه با پیشنهادهایی برای معلمان غنی شده است تا از آنها برای تقویت تعامل، تحریک مؤثر دانش آموزان، نظارت بر کار آنها و تعدیل مکالمات استفاده کنند.