My Social Reading

Sanoma Italia S.p.A.

このアプリについて

My Social Readingは、学校向けに設計されたアプリです。生徒と教師が一緒にテキストを読み、コメントを付け、短いテキストメッセージを通じて交流し、アイデアを交換することができます。これは、ソーシャルネットワークの特徴的な流れです。これらはすべて、安全で適切に構成された学習エコシステムの中で行われます。

読書の喜び
生徒たちは、心地よい環境の中で、読書の喜びを発見します。このアプリは、深く親密でありながら、決して気を散らすことのない読書体験を可能にします。

知識とスキル
このアプリは、効果的な学習メカニズムを促す最新のデジタル教育手法の導入を可能にし、生徒が言語スキルをはじめとする具体的な知識を習得し、デジタルスキルや市民性スキルといった戦略的な横断的スキルを実践できるようにします。テキストコメントを追加できる機能は、生徒が読解力だけでなく、ライティングや要約力も鍛えることを促します。

インフォーマル、体験型、そして協働的な学習
ソーシャルリーディングの根底にあるインフォーマルな方法論は、学習を自然で自発的なものにし、教室の壁やチャイムの音を超えて、いつでもどこでも学業を楽しめる真の体験へと変えます。インタラクション機能は協働学習のダイナミクスを活性化し、生徒たちはそれぞれの傾向、学習スタイル、コミュニケーションスタイルに合わせて、自発的に意見を交換し、議論し、物語を共有し、共に学ぶことができます。

拡張読書：読書と繋がり
コメントにテキストだけでなくリンクや画像も含めることができるため、読書の質が向上します。生徒たちは関連性を見いだし、ウェブリサーチを通してより深く掘り下げ、他の読者と共有することで、新たなコンテンツや洞察を共有することができます。

インクルーシブなアプリ
統合ツールのおかげで、生徒はテキストのフォント、サイズ、背景色を選択したり、自動テキスト読み上げを有効にしたりすることで、自分に合った読書体験をカスタマイズできます。

2つのソーシャル読書モード
このアプリは2つの学習方法を提供します。

教科横断読書：イタリア全土のクラスが参加する読書。

年間を通して、特定のテキストに関する読書セッションが開始され、教師はクラスで参加できます。共有カレンダーを通じて、参加者全員が同じテキストを同時に読み、コメントすることができます。

プライベート読書：教師が作成した少人数の読書グループが参加する読書。
アプリ内では、教師はプロジェクトや既成の読書資料のライブラリにアクセスでき、それらを基に、選択した生徒のみ、またはクラス全体で読書グループを作成できます。

指導のヒントとモニタリングツール
アプリ内で提案される読書資料には、教師が交流を促進し、生徒を効果的に刺激し、生徒の学習状況をモニタリングし、会話を調整するために活用できる豊富な提案が含まれています。