Isang Plataporma Na Bumubuo ng Lahat ng Iyong Kurikulum. Isang Kuha ng Panayam
Solusyon
Nilalayon ng Rewind na Pagbutihin at Daliin ang buhay edukasyon ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng Innovation at Modern Technology. Sa Rewind, binibigyan namin ang pamayanan ng mag-aaral ng isang mas prangka at mas naaangkop na daluyan upang ma-access ang Mga Academic Files at In-Class Video Recordings sa isang timelier fashion sa pamamagitan ng aming Online Platform. At upang patuloy na itaas ang bar ng karanasan sa edukasyon ng mag-aaral sa pamamagitan ng paggamit ng paunang naitala na mga video upang matulungan ang mga mag-aaral na matuto, at I-rewind ang kanilang mga lektura upang ma-maximize ang kanilang mga marka.
Ang ilan sa mga pangunahing tampok ay may kasamang:
> Mataas na kalidad na pag-record ng klase ng audio-visual.
> Mga seksyon ng tala at pagsusuri.
> Pag-record ng mga eksperimento sa lab.
> Portal ng talakayan para sa mga mag-aaral at guro.
> Pag-access sa offline na video.
Mga pakinabang ng paggamit ng Rewind:
Mga Mag-aaral - Maaaring i-access ng mga mag-aaral ang kanilang mga akademikong file anumang oras, saanman sa pamamagitan ng aming mobile at web application na makakatulong sa kanilang maging mahusay sa kanilang mga akademya.
Mga Guro - Isang interactive na platform upang kumonekta sa mga mag-aaral sa labas ng silid aralan at upang linawin ang kanilang mga pagdududa.
Pangangasiwa -Ang Administrator ay maaaring malaman ang mabisang pamamahagi ng kahusayan ng guro para sa pagtaas ng pagpapatala ng mga mag-aaral. Upang subaybayan ang mga layunin at upang matiyak ang pinakamahusay na paggamit ng mga mapagkukunan.
Bakit tayo pipiliin?
Ang panahon ng Ed Tech ay malalim na humuhubog sa paraan ng pagkatuto ng mga mag-aaral at matutukoy din ang kanilang mga prospect sa hinaharap. Sa Rewind, hinihimok namin ang mga mag-aaral na yakapin ang mabilis, pagbabago ng mundo at suportahan ang mga ito para sa mas mahusay na hinaharap sa pamamagitan ng pagiging pare-pareho nilang kasosyo sa pag-aaral.
Na-update noong
Ene 20, 2024