Emil is geen spel. Emil is educatief, uniek en vermakelijk.
Emil is leuk. Het is echter niet de bedoeling om slechts een paar ogenblikken een vluchtig plezier te bieden. Het is schoolgericht en gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek en vele jaren werk met docenten en studenten.
Het is geworteld in internationale ervaringen opgedaan in het onderwijzen van computerwetenschappen en in moderne leertheorieën, terwijl het tegelijkertijd volledig voldoet aan de vereisten van het huidige vernieuwde educatieve programma van de staat. Voor de allereerste keer maakt Emil computerwetenschap als een goed doordacht en systematisch cognitief proces bedoeld voor elke student. Emil verandert computerwetenschappen van een onderwerp dat eenvoudig computergebruik leert in een nieuwe vorm van onderzoek, probleemoplossing en samenwerking tussen proefpersonen. Computer Science with Emil leert studenten hoe ze verantwoord moeten leven en werken in de digitale omgeving en hoe ze de wereld kunnen verkennen en veranderen.