ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກການສຶກສາແລະວັດຈະນານຸກົມພາສາມືພາສາຕຸລະກີ.
ປະຊາຊົນ 1.5 ຕື້ຄົນທີ່ສູນເສຍການໄດ້ຍິນໃນໂລກກໍາລັງລໍຖ້າການແກ້ໄຂ. ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກການຮຽນຮູ້ແລະເສີມພາສາມືຖືນີ້ແມ່ນໂຄງການທີ່ພັດທະນາເພື່ອສະຫນອງການແກ້ໄຂແລະບໍ່ປ່ອຍໃຫ້ໃຜຢູ່ເບື້ອງຫຼັງ (No One Left Behind).
ໂດຍການອຳນວຍຄວາມສະດວກໃນການສື່ສານຂອງຄົນຫູໜວກ, ເພື່ອແນໃສ່ລົບລ້າງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນພາສາ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບ.
ມັນເປັນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກການສຶກສາເພື່ອແນໃສ່ຕົ້ນຕໍໃນການໄດ້ຍິນບຸກຄົນທີ່ຕ້ອງການທີ່ຈະຮຽນຮູ້ພາສາມື.
ຜົນໄດ້ຮັບທາງດ້ານສັງຄົມທີ່ສໍາຄັນອັນຫນຶ່ງຂອງມັນແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ຄົນຫູຫນວກສາມາດສື່ສານກັບຜູ້ເວົ້າພາສາມືຫຼາຍຂຶ້ນໃນຂະນະທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນຊີວິດສັງຄົມໂດຍການເຮັດໃຫ້ພາສາມືງ່າຍຕໍ່ການຮຽນຮູ້.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍັງຕ້ອງໄດ້ສະແດງຄວາມຂອບໃຈຕໍ່ວັດຈະນານຸກົມສຳລັບຄົນຫູໜວກທີ່ຮູ້ພາສາມື; ມັນຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດຮຽນຮູ້ຄໍາສັບໃຫມ່, ເຊິ່ງເປັນຫນຶ່ງໃນບັນຫາໃຫຍ່ທີ່ສຸດ, ແລະປະຕິບັດຕາມການນໍາໃຊ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນພາກພື້ນຕ່າງໆຈາກທີ່ນີ້.
ໜຶ່ງໃນເປົ້າໝາຍການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງອົງການສະຫະປະຊາຊາດເພື່ອການພັດທະນາ; ດ້ວຍບູລິມະສິດໃນການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບ, SDG 10 ໄດ້ຮັບຮອງເອົາຈຸດປະສົງຂອງ SDG 9 ນະວັດຕະກໍາ, SDG 4 ການສຶກສາຄຸນນະພາບ ແລະ ການຮ່ວມມື SDG 17 ເປັນຄູ່ມື.
ພາສາສັນຍານແມ່ນຫຍັງ? ເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງສຳຄັນ?
ພາສາມືແມ່ນພາສາທີ່ຄ້າຍຄືກັບພາສາຕ່າງປະເທດໃດໆ.
ວິທີການສື່ສານຂອງຄົນຫູໜວກແມ່ນດ້ວຍມື, ການສະແດງອອກທາງໜ້າ ແລະ ທ່າທາງ.
ການສື່ສານພາສາມືແມ່ນວັດທະນະທໍາ.
ຍ້ອນພາສາມືທີ່ຄົນຫູໜວກສາມາດຮຽນຮູ້ໄດ້ໂດຍຜ່ານຂະບວນການສຶກສາພິເສດ, ການເຂົ້າຮ່ວມຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການດຳເນີນທຸລະກິດ ແລະ ຊີວິດສັງຄົມເພີ່ມຂຶ້ນ.
ການເຂົ້າຮ່ວມການດຳເນີນທຸລະກິດ ແລະ ສັງຄົມແມ່ນຫຍຸ້ງຍາກພຽງແຕ່ຍ້ອນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງຂະບວນການທີ່ຕ້ອງການໃຫ້ຄົນຫູໜວກແລະຍາດຕິພີ່ນ້ອງຮຽນພາສານີ້.
ພາສາມືເປັນພາສາທີ່ມີຄວາມສຸກທີ່ສຸດທີ່ສາມາດຮຽນຮູ້ໄດ້ໂດຍທຸກຄົນທີ່ມີຫຼັກສູດທີ່ເຫມາະສົມແລະການປະຕິບັດເລື້ອຍໆ.
ການທັບຊ້ອນກັນຂອງສັນຍາລັກຫຼາຍອັນກັບອາການປະຈໍາວັນ, gestures ແລະ mimics ນໍາໃຊ້ໂດຍການໄດ້ຍິນປະຊາຊົນເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຂຶ້ນໃນການຮຽນຮູ້.
ພາສາມືສາມາດແຕກຕ່າງກັນຈາກປະເທດຕໍ່ປະເທດ, ຈາກພາກພື້ນຫາພາກພື້ນ, ແລະແມ້ກະທັ້ງຈາກຄົນໄປຫາຄົນ.
ອັບເດດແລ້ວເມື່ອ
15 ທ.ວ. 2023