Shrimati Ganitt Admin

Jain Software® Foundation

Пра гэту праграму

Shrimati Ganitt Admin уяўляе сабой складанае, але зручнае рашэнне для выкладчыкаў і адміністратараў, якія займаюцца арганізацыяй, стварэннем і распаўсюджваннем матэматычных пытанняў у навучальных установах. З акцэнтам на павышэнне эфектыўнасці і эфектыўнасці кіравання вучэбнай праграмай па матэматыцы, гэта дадатак прапануе разнастайны набор функцый і інструментаў.

Па сутнасці, Shrimati Ganitt Admin служыць цэнтралізаванай платформай для стварэння, захоўвання і кіравання матэматычнымі задачамі рознага ўзроўню складанасці і па тэмах. Няхай гэта будзе арыфметыка, алгебра, геаметрыя, вылічэнне або любая іншая матэматычная дысцыпліна, праграма забяспечвае ўніверсальнае асяроддзе для стварэння пытанняў, рэдагавання і катэгарызацыі.

Адной з выдатных асаблівасцей Shrimati Ganitt Admin з'яўляецца яго інтуітыўна зразумелы інтэрфейс, прызначаны для спрашчэння працэсу адміністравання пытанняў. Педагогі і адміністратары могуць лёгка перамяшчацца па платформе, ствараць новыя наборы задач, арганізоўваць існуючыя пытанні па тэматычных катэгорыях і наладжваць ацэнкі ў адпаведнасці з канкрэтнымі адукацыйнымі мэтамі і стандартамі.

Акрамя таго, Shrimati Ganitt Admin прапануе надзейную функцыянальнасць для размеркавання пытанняў і ацэнкі. Педагогі могуць без асаблівых высілкаў прызначаць наборы задач студэнтам або групам, кантраляваць прагрэс у рэжыме рэальнага часу і ствараць падрабязныя справаздачы аб выкананні. Дадатак падтрымлівае розныя фарматы ацэнкі, у тым ліку пытанні з некалькімі варыянтамі адказу, кароткія адказы і пытанні з рашэннем праблем, улічваючы розныя стылі навучання і метадалогіі ацэнкі.

У дадатак да сваіх асноўных функцый, Shrimati Ganitt Admin аддае перавагу супрацоўніцтву і камунікацыі карыстальнікаў. Педагогі могуць супрацоўнічаць над праектамі па распрацоўцы пытанняў, дзяліцца рэсурсамі і думкамі з дапамогай убудаваных сродкаў камунікацыі і прастор для сумеснай працы. Гэта спрыяе фарміраванню актыўнай супольнасці выкладчыкаў матэматыкі, якія імкнуцца пастаянна ўдасканальвацца і абменьвацца ведамі.