Smart Screen აპლიკაცია შექმნილია სტუდენტების, მასწავლებლების, კურატორების, დეპარტამენტების ხელმძღვანელების, საგანმანათლებლო დაწესებულებების ადმინისტრაციისთვის.
განაცხადის მახასიათებლები:
1. ინფორმაცია დაწესებულებების შესახებ
2. შეტყობინებები სტუდენტებისთვის, მასწავლებლებისთვის, კურატორებისთვის, დეპარტამენტების ხელმძღვანელებისთვის, ადმინისტრაციისთვის.
3. მოსწავლეების მიერ განმარტებითი ჩანაწერების წერა.
4. გაკვეთილების განრიგი.
5. საცნობარო ინფორმაცია
შეტყობინებების გაგზავნა შესაძლებელია მასწავლებლების, კურატორების, დეპარტამენტების ხელმძღვანელების მიერ.
მიმღებთა არჩევანი ხორციელდება რამდენიმე გზით: ჯგუფის შერჩევა სიიდან (ან რამდენიმე), სტუდენტების შერჩევა სიიდან (ან რამდენიმე)
მასწავლებელი ხედავს თავის ჯგუფს და ყველა მოსწავლეს.
კურატორი/ხელმძღვანელი ხედავს მხოლოდ თავის ჯგუფს.
კათედრის ხელმძღვანელი ხედავს ყველა ჯგუფს და ყველა სტუდენტს.
სტუდენტებს შეუძლიათ წაიკითხონ შეტყობინებები, დაადასტურონ კითხვა საჭიროებისამებრ.
სტუდენტებს შეუძლიათ შეავსონ გაცდენილი გაკვეთილების განმარტებითი ჩანაწერები გაცემულ საშულებებში.
დეპარტამენტების ხელმძღვანელები ამუშავებენ გამოტოვებებს, აძლევენ ან უარყოფენ განმარტებით შენიშვნას, მიუთითებენ კომენტარისა და საფუძვლიანი მიზეზის მითითებით.
მასწავლებელს შეუძლია მოსწავლის შერჩევით „დადოს საშვი“, რითაც შექმნას ახსნა-განმარტება, რომელიც უნდა შეავსოს სტუდენტმა.
სტუდენტის შევსების შემდეგ განმარტებითი ჩანაწერი განსახილველად იგზავნება დეპარტამენტის უფროსის მიერ.
შეტყობინებების მოდულში დააწკაპუნეთ "ზარის" ღილაკზე, რათა შეამოწმოთ push-შეტყობინებების მიღება.
Xiaomi ტელეფონებს MIUI გარსით აქვთ დამატებითი ნებართვები ორიგინალური Android-ისგან განსხვავებით. თუ ეს ნებართვები გამორთულია, შეიძლება პრობლემები შეგექმნათ push-შეტყობინებების მიღებისას.
Xiaomi MIUI პარამეტრები:
პარამეტრები -> აპები -> ყველა აპი -> SmartScreen:
- ჩართეთ ელემენტი "ავტომატური დაწყება".
- პუნქტი "აქტივობის კონტროლი" -> აირჩიეთ პუნქტი "შეზღუდვების გარეშე"
- პუნქტი "სხვა ნებართვები" -> "ჩაკეტილი ეკრანის" ჩართვა
ამის შემდეგ შეამოწმეთ, მიიღეთ თუ არა ტესტის შეტყობინება.
თუ ყველაფერი ვერ მოხერხდა, დაუკავშირდით ტექნიკურ მხარდაჭერას დახმარებისთვის.