Hozzáférés a Stackroute LMS-hez bármikor, bárhol. A tanulók hozzáférhetnek a személyre szabott e-tanulási tartalmakhoz, hogy a jó úton maradjanak. Ez az alkalmazás lehetővé teszi:
-> Hozzáférés a saját tanulási platformjához bármilyen mobil eszközről.
-> Hozzáférés a kurzus tartalmához és előzetes olvasás útközben
-> A haladás nyomon követése
-> Naptár, amely kiemeli a közelgő akcióelemeket és munkameneteket
-> Ossza meg a munkamenet visszajelzését és a bemeneteket az ülésekhez
-> Vegyen értékeléseket és értékeléseket útközben
Kik vagyunk mi?
Termékmérnöki startup vagyunk, amely zavaró informatikai tanulási megoldásokat kínál, hogy világszínvonalú teljes verem és technológiai szakemberek készítsenek mély képességeiket.
A StackRoute-nál valóban hisszük, hogy a következő évszázad versenyelőnye attól függ, hogy képesek-e kiépíteni képességeket a bizonytalanság és a kétértelműség fenntartására és fejlődésére. A bizonytalanság ebben a világában, a technológiai áttörésekkel párosulva, az innovációs képességünk, a nagyobb felelősségvállalás, az értékteremtés és az etikai megítélés segít előidézni egy jobb jövő kialakítását. A StackRoute Transformative Programs elősegíti a változás magjainak létrehozását, azzal a potenciállal, hogy átalakító hatást gyakoroljon minden tanulóra.
Kínálunk olyan strukturált tanulási beavatkozásokat, amelyek a „transzformációs kompetenciákra” összpontosítanak a középszintű karrier-szakemberek számára a műszaki létrán.
A StackRoute® NIIT vállalkozás. A 2015. augusztusában létrehozott StackRoute zavaró IT-tanulási megoldásokat működtet, amelyek kiváló minőségű teljes verem-fejlesztőket és mély képességekkel rendelkező műszaki szakembereket állítanak elő. Fejlesztettünk egy olyan mechanizmust, amely magával ragadó tapasztalatokat nyújt a mesterképzés és az egyéni oktatás támogatásával, és ez lehetővé teszi számunkra az eredmények garantálását. Digitális átalakítási partnerként a StackRoute számos nagy informatikai szervezettel, termékfejlesztő szervezettel és GIC-kel együttműködik.
Frissítve:
2025. szept. 25.