Med hensyn til den sosioformative tilnærmingen til den nye meksikanske skolen, genereres materialer som gjør det mulig å stille en gruppediagnose for utforming av undervisnings- og læringsstrategier som fungerer for studenten å svare på kravene fra samfunnet vårt på feltet i som våre unge mennesker trives.
Fra IKT-faget skal studentene bruke denne teknologien til å gi en leken følelse til et mobilt kommunikasjonsteam.