Tool4Gender

Kveloce I+D+i

Meer oor hierdie app

TOOL4GENDER is die Europese projek, ontwikkel binne die Erasmus +-raamwerk en mede-gefinansier met Europese fondse, wie se hoofdoel is om geslagsgeweld in die skoolomgewing te voorkom.
Deur hierdie toepassing gaan dit daaroor om op 'n baie vroeë stadium (skoolkinders tussen 8 en 16 jaar oud) voor die pleging teen moontlike situasies van geslagsgeweld op te tree, dit dien ook as 'n hulpmiddel vir opleiding in die veld van voorkoming van geslagsgeweld en die verbetering van die vermoëns van professionele persone, sowel as van gesinne.
Die opleidingsinhoud is gemik op selfbespeuring van seksistiese gedrag en waardes, wat die ontwikkeling van voldoende affektiewe volwassenheid impliseer om die toekomstige waarskynlikheid van GBV-oortreding te verminder en gesonde verhoudings met ander te bou.
Deur 'n paar eenvoudige vrae probeer dit die toepassinggebruikers lei om na te dink oor die verhoudings tussen skoolkinders, die bemagtiging van meisies en 'n groter kennis gebaseer op die bewyse van die patrone wat waargeneem is voor die pleging van geslagsgeweld. Daarbenewens is dit 'n hulpmiddel vir beter opleiding in onderwys en geslagsbenaderings en kapasiteitsontwikkeling wat nuwe geleenthede sal toelaat om geslagsgelykheid te bevorder.
Hierdie toepassing is ontwerp vir verskillende gebruikersprofiele. Aan die een kant kan die toepassing deur volwassenes (onderwysers, beraders, sielkundiges en skoolrade) gebruik word om GBV-situasies op te spoor en onderwyspersoneel op te lei (relevante opvoedkundige navorsing, maatskaplike werk / onderwyspersoneel en sielkunde), om risikosituasies te herken en praktiese aanbevelings of aksieprotokolle te kan gee gebaseer op die profiel van die slagoffers of oortreders wat opgespoor is. Aan die ander kant bevat die toepassing 'n profiel van skoolkinders wat hulle in staat stel om seksistiese gedrag en waardes self op te spoor of dit in hul maats op te spoor, om die gesondheid van hul verhoudings te oorweeg of te besin en hulle in staat te stel om die bogenoemde maniere op te spoor. en gedrag en lei hulle op om enige vriend in daardie situasie te help. Gevolglik sal skoolkinders beter opgelei word en sal hulle beter vaardighede hê om riskante situasies op te spoor en by die eerste tekens van GBV op te tree.

Wat's nuut

Update to SDK 34
Image correction
Resource optimisation