TOOL4GENDER е европейският проект, разработен в рамките на Еразъм + и съфинансиран с европейски фондове, чиято основна цел е предотвратяване на насилието, свързано с пола в училищната среда.
Чрез това приложение става дума за действие срещу възможни ситуации на насилие по полов признак на много ранен етап (ученици между 8 и 16 години) преди извършването му, то също така служи като инструмент за обучение в областта на превенцията на половото насилие и подобряване на капацитета на професионалистите, както и на семействата.
Съдържанието на обучението е насочено към самооткриване на сексистки поведения и ценности, което предполага развитие на адекватна афективна зрялост за намаляване на бъдещата вероятност от извършване на ГН и изграждане на здрави взаимоотношения с другите.
Чрез няколко прости въпроса, той се опитва да накара потребителите на приложението да разсъждават върху взаимоотношенията между учениците, овластяването на момичетата и по-големи познания въз основа на доказателствата за моделите, наблюдавани преди извършването на насилие, основано на пола. В допълнение, това е инструмент за по-добро обучение в образованието и подходи за равенство между половете и развитие на капацитет, което ще позволи нови възможности за насърчаване на равенството между половете.
Това приложение е предназначено за различни потребителски профили. От една страна, приложението може да се използва от възрастни (учители, съветници, психолози и училищни съвети), за откриване на ситуации на ГН и за обучение на професионалисти в областта на образованието (съответни образователни изследвания, социална работа / образователни специалисти и психология), за разпознаване на рискови ситуации и да може да дава практически препоръки или протоколи за действие въз основа на профила на разкритите жертви или правонарушители. От друга страна, приложението съдържа профил на ученици, който им позволява самостоятелно да откриват сексистки поведения и ценности или да ги откриват в партньорите си, да обмислят или разсъждават върху здравето на техните взаимоотношения и им позволяват да открият гореспоменатите маниери и поведение и ги обучете да помагат на всеки приятел в тази ситуация. В резултат на това учениците ще бъдат по-добре обучени и ще имат по-добри умения да откриват рискови ситуации и да действат при първите признаци на ГН.
Актуализирано на
25.09.2024 г.