TOOL4GENDER е европски проект, развиен во рамките на Еразмус + и кофинансиран со европски фондови, чија главна цел е да се спречи родовото насилство во училишната средина.
Преку оваа апликација се работи за дејствување против можни ситуации на родово насилство во многу рана фаза (училишни деца меѓу 8 и 16 години) пред неговото извршување, исто така служи како алатка за обука на полето на превенција од родово насилство и подобрување на капацитетите на стручните лица, како и на семејствата.
Содржините за обука се насочени кон самооткривање на сексистичките однесувања и вредности, што подразбира развој на соодветна афективна зрелост за да се намали идната веројатност за извршување на РН и да се изградат здрави односи со другите.
Преку неколку едноставни прашања, се обидува да ги наведе корисниците на апликацијата да размислуваат за односите меѓу учениците, зајакнувањето на девојчињата и поголемото знаење засновано на доказите за обрасците забележани пред извршувањето на родово насилство. Дополнително, таа е алатка за подобра обука за образование и родови пристапи и развој на капацитети што ќе овозможи нови можности за промовирање на родовата еднаквост.
Оваа апликација е дизајнирана за различни кориснички профили. Од една страна, апликацијата може да се користи од возрасни (наставници, советници, психолози и училишни совети), за откривање на ситуации на РН и за обука на професионалци во образованието (релевантни образовни истражувања, професионалци за социјална работа / образование и психологија), за препознавање на ризични ситуации и да може да дава практични препораки или протоколи за дејствување врз основа на профилот на откриените жртви или престапници. Од друга страна, апликацијата содржи профил на ученици што им овозможува сами да детектираат сексистички однесувања и вредности или да ги детектираат кај нивните партнери, да размислат или размислуваат за здравјето на нивните односи и да им овозможат да ги откријат гореспоменатите манири. и однесувања и обучете ги да му помогнат на секој пријател во таа ситуација. Како резултат на тоа, учениците ќе бидат подобро обучени и ќе имаат подобри вештини за откривање ризични ситуации и дејствување при првите знаци на РН.