Traverse ikaskuntza-tresna bisuala da, oharrak hartzea buru-maparekin eta tartekaturiko errepikapen-txartelekin konbinatzen dituena.
Hartu gaiak sakon eta gogoratu bizitza osorako zientzia kognitiboan oinarritutako gure ikaskuntza metodoarekin.
ZERGATIK AUKERATU TRAVERSE?
Traverse gizakiak ikasteko moduan eraikitzen da. Ikaskuntza-ziklo osoa hartzen du, non beste tresnek zati bat bakarrik harrapatzen duten. Hasierako ideia tik AHA momenturaino, irudi mental argi eta ahaztezin bateraino.
• Ikusi irudi handia zure oharrak bisualki mapatuz
• Erabili kolore-kodeketa, estekak eta taldekatzea gairik gogorrenak menderatzeko
• Oroitzapen ezin hobea denborarik egokienan berrikusten laguntzen dizun gure tartekaturiko errepikapen algoritmoarekin
• Sakonago murgildu, gehitu eta konektatu ikaskuntza-eduki eta baliabide guztiak - testuak, PDFak, audioak, irudiak, bideoak, kode blokeak edo Latexeko matematika-formulak.
• Sortu azkar edozertatik flash-txartelak hautatuta eta itxiera bat sortuz (bete hutsunea)
• Partekatu zure ezagutza zure kideekin eta lortu ospea komunitatean
• Edo inspiratu beste batzuek dagoeneko sortu dituzten mapa, ohar eta flashcard onenetan
ZIENTZIA KOGNITIBOAN SUSTRATUA
Ohar asko idazten baina gutxitan berrikusten al zara? Liburu asko irakurtzen ari zara baina ez dituzu ikasgaiak bizitza errealean gogoratu eta aplikatzen? Ezagutza zati solte pila batean irudi handia bistatik galtzea?
Traverse giza ikaskuntza prozesu osoa integratzen duen lehen tresna da - --- Azken neurozientziek ulertzen duten moduan, hau egiteko aukera ematen dizu:
- Erabili kode bisuala kontzeptuen ulermen sakon eta integratzailea lortzeko
- Ahanzturaren kurba berdindu karga kognitiboen optimizazioarekin
- Egokian banatu berrikuspenak denbora gutxiagoan gehiago ikasteko
- Erabili memoria espaziala epe luzerako atxikipenerako eta irudimen sortzailerako
Ikasi eta menperatu edozein arlo posible imajinatu baino azkarrago. Jatorrizko ideiak garatzea. Aplikatu ikasten duzuna eta hobetu zure erabakiak hartzea.
Azken eguneratzea
2024(e)ko uzt. 30(a)