1 tuh+
Allalaadimised
Sisu reiting
Kõik
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt

Rakenduse teave

mySchüfi on koolide projektide jaoks optimaalne digitaalne lisand. Kõigi klasside ja koolitüüpide õpilasi ning õpetajaid toetatakse üliõpilasettevõtte asutamise protsessis või igapäevase töö korraldamises. Saksa keel, tasuta ja reklaamivaba rakendus on selgelt struktureeritud ja lihtne kasutada.

Funktsioonid / See on kõik

    • Kümneastmeline käivitusprotsess võib alata ilma registreerimiseta. Igas etapis on loetletud lisamärkused. Lingid toovad kaasa töölehed või üksikasjalikumad teabematerjalid.
    • Rakendust saab kasutada kogu õpilasettevõte. Kõik meeskonnaliikmed pääsevad oma õpilasettevõtte enda loodud kirjele. Sünkroonimine tagab värskenduse. Andmed salvestatakse Saksamaal asuvasse serverisse ja neid saab vaadata ainult vastava õpilasettevõtte poolt.
    • Üliõpilasettevõtte registreerimiseks projektijuhtimise, töötajate või klientide poolt ei koguta isikuandmeid.
    • Iga registreeritud üliõpilasettevõtte käsutuses on üheksa tööriista. Neid saab järk-järgult täita oma andmetega, näiteks kontorite, toodete või kohustustega.
    • Tööriistad on seotud individuaalsete funktsioonidega, kuid neid saab kasutada ka iseseisvalt.
    • Igapäevaseid või pikaajalisi ülesandeid võib loetleda prioriteedi, tähtpäeva, töötaja nime või kulutatud aja järgi.
    • Päeva vaatega kalender näitab ajalisi muutusi või sündmusi ja määratud õpilasi.
    • Warentoolis on kõik õpilasettevõtte tooted pildi ja täpse kirjeldusega, nt. Suurus, värv või ladu asukoht. Minimaalse varu hoiustamise korral toimub ostude nimekirjas automaatne sissekanne, kui see on allpool, saab seda hiljem osta.
    • kassaaparaadi või pangakirja kirjetest kuvatakse tulude ülejääk. Nii saab seda kohe kontrollida, kui õpilasettevõte kasumit teenib.
    • Finantsvahendil on arvutustabeli programmi jaoks ekspordi funktsioon, nii et numbreid saab ette valmistada ka äriraportiks, näiteks Fördervereinile.
    • Kui kliendid saavad boonuspunkte, saab neid müügi ajal boonusvahendisse omistada või arvele võtta.

load:
    • Kaupade fotode sisestamiseks vajab rakendus juurdepääsu nutitelefoni galeriile.
    • Dokumentide üleslaadimiseks vajab rakendus juurdepääsu nutitelefoni dokumentidele.

taust:
    • Rakendus töötati välja projektis "Schülerfirma geht App" kuue Brandenburgi üliõpilasettevõtte poolt. Projekti elluviimist teostavad kobra.net GmbH teeninduskeskuse üliõpilasettevõtted Potsdamis. Meil on 15-aastane kogemus üliõpilasettevõtete nõustamisel ja kaasamisel ning nende toetamisel mitmesuguste töömaterjalide väljatöötamisel. Rakendust "Brandenburgi spetsialistid" (IHK Kammerpiirkonna lään), Saksa laste- ja noortefondi sihtasutusega tegelevaid võrgustiku üliõpilasettevõtteid, mille rahalised vahendid on sihtasutus Heinz Nixdorf ja Brandenburgi osariigi Haridus-, noorsoo- ja spordiministeerium, on rahastanud rakendust rahaliselt.

Tagasiside:
    • Soovime rakendust edasi arendada, nt. iOS-i jaoks ja pidevalt parandades on teie kogemus meile eriti oluline. Soovituste või probleemide kohta kirjutage meile: info@servicestelle-schuelerfirmen.de või vaata menüüst rohkem kontakte.
Värskendatud:
16. mai 2025

Andmete ohutus

Ohutus algab selle mõistmisest, kuidas arendajad teie andmeid koguvad ja jagavad. Andmete privaatsuse ja turvalisuse tavad võivad olenevalt kasutusviisist ning teie piirkonnast ja vanusest erineda. Selle teabe esitas arendaja ja seda võidakse aja jooksul värskendada.
Kolmandate osapooltega ei jagata andmeid
Lisateave selle kohta, kuidas arendajad andmete jagamisest teada annavad
See rakendus võib koguda järgnevaid andmetüüpe
Sõnumid ja Failid ja dokumendid
Andmed on edastamisel krüpteeritud
Saate taotleda andmete kustutamist
Järgitakse Play perede eeskirju

Mis on uut?

Fix von Darstellungsfehlern in Veranstaltungszeiten

Rakenduse tugi

Teave arendaja kohta
kobra.net, Kooperation in Brandenburg, gemeinnützige GmbH
info@servicestelle-schuelerfirmen.de
Benzstr. 8 /-9 14482 Potsdam Germany
+49 331 7043552