Мэты:
З'яўляючыся інструментам для фінансавай адукацыі, падчас яе выканання гульцы засвойваюць розныя паняцці гэтай тэмы. Гульня ўносіць у сваю канцэпцыю кантэкст праўдзівасці, у якім гульня ўяўляе гульцам дэ-факта вопыт, які адбываецца ў іх паўсядзённым жыцці. Цэнтральны герой гісторыі - сам гулец. Падчас працэсу гулец атаясамліваецца з той рэальнасцю, якая выклікае на яго станоўчы або адмоўны ўплыў. Такім чынам, ён дае сабе ўсведамленне таго, што факты, расказаныя ў гульні, з'яўляюцца адлюстраваннем розных момантаў яго рэальнага жыцця.
Склад гульні:
У гульні ёсць персанажа пад назвай фасілітатар, у якой ён будзе прадстаўляць фінансавую ўстанову, гэты персона адказвае за даданне кладоўкі, запуск крэдыту і дэбету гульцам. У гульні таксама ёсць дошка, якая складаецца з пазіцый (бонус або абцяжарванне) і дадатак для фінансавага кантролю гульцоў.
Эканоміка гульні:
Эканоміка гульні заснавана на даходах сям'і класаў C, D і E, якія прадстаўляюць мільёны бразільцаў.
Кантэксты, якія працавалі падчас гульні:
*Сямейны бюджэт
*Фінансавая адукацыя
* Інвестыцыі (зберажэнні, CDB і акцыянерны капітал)
* Крэдыты (авердрафт, крэдытная карта і асабісты крэдыт)
* Штодзённае веданне бразільскіх сем'яў