Equality and Diversity

University of Glasgow

ဤအက်ပ်အကြောင်း

Life Sciences အက်ပ်ရှိ သာတူညီမျှမှုနှင့် မတူကွဲပြားမှု (E&D) ကို ပညာရေးဆိုင်ရာ ဝန်းကျင်နှင့် ပြင်ပရှိ ပြဿနာများကို သတိပြုမိစေရန် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ကြားရေး အရင်းအမြစ်တစ်ခုအဖြစ် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားပါသည်။ ဤသင်တန်းသည် Glasgow တက္ကသိုလ်ရှိ ကျွန်ုပ်တို့၏ Life Sciences သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် ကျောင်းသားများအတွက် ပိုမိုပါဝင်ပြီး စွမ်းဆောင်နိုင်စေရန်အတွက် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားပြီး ၎င်းတို့၏ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းမှုတွင် ကြုံတွေ့နိုင်သည့် အလားအလာရှိသော အတားအဆီးများကို ချိုးဖျက်နိုင်စေပါသည်။

ရင်းမြစ်ကို 2010 ခုနှစ် တန်းတူညီမျှရေးအက်ဥပဒေတွင် ထည့်သွင်းထားသော ကာကွယ်ထားသော လက္ခဏာ ၉ ပါးဖြစ်သည့် အသက်၊ မသန်စွမ်းမှု၊ ကျားမရေးရာ ပြန်လည်ခန့်အပ်မှု၊ အိမ်ထောင်ရေးနှင့် အရပ်ဖက်ပူးပေါင်းမှု၊ ကိုယ်ဝန်ဆောင်နှင့် မီးဖွားမှု၊ လူမျိုးရေး၊ ဘာသာရေးနှင့် ယုံကြည်ချက်၊ လိင်။ အဓိကရည်ရွယ်ချက်မှာ ကျောင်းသားများအား အလေ့အကျင့်ကောင်းများမျှဝေခြင်းနှင့် E&D နှင့်ပတ်သက်သော အတွေးအမြင်ပြောင်းလဲခြင်းကို အားပေးခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများအား ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်သော အသိဉာဏ်နှင့် တွေးခေါ်မှုဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို ပံ့ပိုးပေးခြင်းဖြင့် E&D နှင့်ပတ်သက်သော လိုအပ်သောအသိပညာများ ပေးဆောင်ရန်ဖြစ်သည်။

ဤအက်ပ်တွင် ပြဿနာအခြေပြု သင်ယူမှုဖြစ်ရပ်လေ့လာမှုအမျိုးမျိုးပါဝင်သည်၊ တန်းတူညီမျှမှုအက်ဥပဒေ၊ 2010 တွင် မတူညီသောကာကွယ်ထားသောလက္ခဏာရပ်များနှင့် ဘဝသိပ္ပံအသက်မွေးဝမ်းကြောင်းလမ်းကြောင်းအမျိုးမျိုးတို့ကို အာရုံစိုက်ထားသည်။ ဖြစ်ရပ်မှန်လေ့လာမှုများ (Bio ဟုခေါ်သည်) သည် ကျောင်းသားများအား စိတ်ပါဝင်စားသည့်အကြောင်းအရာများကို စူးစမ်းလေ့လာနိုင်စေမည့် ဖြည့်စွက်လုပ်ဆောင်စရာများနှင့် အရင်းအမြစ်များပါရှိသော ရည်ရွယ်ထားသည့် သင်ယူမှုရလဒ်များ (ILOs) နှင့် ချိတ်ဆက်ထားသည်။ ဤဖြစ်ရပ်လေ့လာမှုများကို ချီးမွမ်းပြီး ၎င်းတို့၏ သဘောသဘာဝကို လှုံ့ဆော်ပေးသည့် စံပြအင်တာဗျူးများ ရှိပါသည်။

အသစ်ရှိသလား

Added new case studies, role model videos, glossary terms and other improvements