EPPP Quiz Prep Pro
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Acerca de esta app
EPPP Quiz Prep Pro
Características clave de esta aplicación:
• En el modo de práctica, puede ver la explicación que describe la respuesta correcta.
• Examen simulado completo de estilo de examen real con interfaz temporizada
• Posibilidad de crear su propio simulacro rápido eligiendo el número de MCQ.
• Puede crear su perfil y ver su historial de resultados con solo un clic.
• Esta aplicación contiene una gran cantidad de preguntas que cubren todas las áreas del programa de estudios.
El Examen de Práctica Profesional en Psicología (EPPP) es un examen de licencia desarrollado por la Asociación de Juntas de Psicología del Estado y Provinciales (ASPPB) que se utiliza en la mayoría de los estados de EE. UU. Y las provincias canadienses. El examen es de opción múltiple y evalúa ocho áreas de contenido, todas representando Un porcentaje específico del examen. Estos incluyen las bases biológicas de la conducta (12%), las bases cognitivas afectivas de la conducta (13%), las bases sociales y multiculturales de la conducta (12%), el crecimiento y el desarrollo de la vida (12%), la evaluación y el diagnóstico (14 %), tratamiento, intervención, prevención y supervisión (14%), métodos y estadísticas de investigación (8%) y cuestiones éticas, legales y profesionales (15%).
Se ha demostrado que los graduados de programas acreditados regionalmente tienden a obtener puntajes promedio más altos que los de los programas acreditados regionalmente. También se ha argumentado que los programas de psicología clínica cuyos graduados tienen puntajes EPPP más altos tienden a poseer las siguientes características: estándares de admisión más altos, una mayor proporción de docentes a estudiantes graduados y más investigación. [5] En general, los estudiantes de doctorado obtienen una puntuación más alta que los estudiantes de maestría, los doctorados superan a los PsyD y los EdD, y los estudiantes de psicología clínica superan a los estudiantes de psicología escolar y psicología.
Sin embargo, a pesar del uso casi universal del EPPP en América del Norte, su validez ha sido cuestionada. Específicamente, todavía no se han proporcionado pruebas a favor de las validaciones predictivas, incrementales o de criterio del EPPP, y parece que solo se han evaluado en términos de validez de contenido. Por lo tanto, parece que no hay evidencia empírica que demuestre que el EPPP está asociado con criterios relevantes de desempeño profesional, es predictivo del desempeño profesional futuro o aumenta gradualmente el proceso de evaluación de la licencia.
En un estudio que utilizó datos nacionales a nivel de programa (es decir, no puntos de datos individuales por aplicación, sino agregados por programa), los puntajes de EPPP se asociaron positivamente con: puntajes GRE, puntajes de US News and World Report, énfasis en la investigación del programa,% del profesorado en el programa que se adscribe a una orientación cognitiva conductual, GPA y% de estudiantes que reciben una pasantía aprobada por APA. Los predictores negativos de la puntuación EPPP incluyeron: tasa de admisión, US News y World Report Rank, y% de minorías en el programa.
Además, queda mucho por saber acerca de las relaciones entre las variables demográficas y el rendimiento del EPPP. En el único estudio conocido de variables demográficas que utiliza puntos de datos individuales. (citado en), no se encontraron diferencias de puntaje de acuerdo con el género o el estado de discapacidad, pero se encontró que los blancos aprobaron a tasas mucho más altas que los solicitantes minoritarios
Características clave de esta aplicación:
• En el modo de práctica, puede ver la explicación que describe la respuesta correcta.
• Examen simulado completo de estilo de examen real con interfaz temporizada
• Posibilidad de crear su propio simulacro rápido eligiendo el número de MCQ.
• Puede crear su perfil y ver su historial de resultados con solo un clic.
• Esta aplicación contiene una gran cantidad de preguntas que cubren todas las áreas del programa de estudios.
El Examen de Práctica Profesional en Psicología (EPPP) es un examen de licencia desarrollado por la Asociación de Juntas de Psicología del Estado y Provinciales (ASPPB) que se utiliza en la mayoría de los estados de EE. UU. Y las provincias canadienses. El examen es de opción múltiple y evalúa ocho áreas de contenido, todas representando Un porcentaje específico del examen. Estos incluyen las bases biológicas de la conducta (12%), las bases cognitivas afectivas de la conducta (13%), las bases sociales y multiculturales de la conducta (12%), el crecimiento y el desarrollo de la vida (12%), la evaluación y el diagnóstico (14 %), tratamiento, intervención, prevención y supervisión (14%), métodos y estadísticas de investigación (8%) y cuestiones éticas, legales y profesionales (15%).
Se ha demostrado que los graduados de programas acreditados regionalmente tienden a obtener puntajes promedio más altos que los de los programas acreditados regionalmente. También se ha argumentado que los programas de psicología clínica cuyos graduados tienen puntajes EPPP más altos tienden a poseer las siguientes características: estándares de admisión más altos, una mayor proporción de docentes a estudiantes graduados y más investigación. [5] En general, los estudiantes de doctorado obtienen una puntuación más alta que los estudiantes de maestría, los doctorados superan a los PsyD y los EdD, y los estudiantes de psicología clínica superan a los estudiantes de psicología escolar y psicología.
Sin embargo, a pesar del uso casi universal del EPPP en América del Norte, su validez ha sido cuestionada. Específicamente, todavía no se han proporcionado pruebas a favor de las validaciones predictivas, incrementales o de criterio del EPPP, y parece que solo se han evaluado en términos de validez de contenido. Por lo tanto, parece que no hay evidencia empírica que demuestre que el EPPP está asociado con criterios relevantes de desempeño profesional, es predictivo del desempeño profesional futuro o aumenta gradualmente el proceso de evaluación de la licencia.
En un estudio que utilizó datos nacionales a nivel de programa (es decir, no puntos de datos individuales por aplicación, sino agregados por programa), los puntajes de EPPP se asociaron positivamente con: puntajes GRE, puntajes de US News and World Report, énfasis en la investigación del programa,% del profesorado en el programa que se adscribe a una orientación cognitiva conductual, GPA y% de estudiantes que reciben una pasantía aprobada por APA. Los predictores negativos de la puntuación EPPP incluyeron: tasa de admisión, US News y World Report Rank, y% de minorías en el programa.
Además, queda mucho por saber acerca de las relaciones entre las variables demográficas y el rendimiento del EPPP. En el único estudio conocido de variables demográficas que utiliza puntos de datos individuales. (citado en), no se encontraron diferencias de puntaje de acuerdo con el género o el estado de discapacidad, pero se encontró que los blancos aprobaron a tasas mucho más altas que los solicitantes minoritarios
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