Valmistunut koulutusohjelma:
Huolehdi ilmeisen ja piilotetun melodian estämisestä:
Ensimmäinen: Oppija aloittaa yhdeltä sivulta tai tietyistä säkeistä, joten hän kuuntelee suojasanoja selkeästä melodiasta, koska se on tärkeintä, ja hän on se, joka huolehtii kirjainten ja liikkeiden oikeasta lukemisesta ilman intonaatiota. välitason sanat, sitten edistyneiden sanat. (Hän toistaa tämän useita kertoja.)
Jokainen oppilas lukee oman tasonsa mukaan (aloittelija lukee kaikkien tasojen sanat, keskitasonsa lukee tasonsa sanat edistyneiden opiskelijoiden sanoilla ja edistynyt lukee vain edistyneiden sanoja), jonka taso määräytyy kielenvartijan opettajan toimesta.
Sitten oppija valitsee alussa helpon intonaatiolauseen: kuten korostetun keskipäivän ja meemin, samalla kun kuuntelee sitä ja harjoittelee lausumista. (toista tämä useita kertoja)
Sitten hän kuuntelee tämän sivun lausunnon eräältä luennosta (toistaen tämän useita kertoja).
Ja jos hän lausuu opettajalle, niin opettaja huolehtii: jokaisen selkeän melodian lukemisen turvallisuudesta ja intonaation osalta hän korjaa intonaatiosäännön, jonka mukaan opiskelija kuunteli vain sillä, mitä hän on aiemmin opiskellut, kunnes Opiskelija hallitsee kuuntelemansa säännön, ja siten päätökset otetaan asteittain, ja jos hän hallitsee, hän siirtyy hänen perässään toiseen sääntöön Hänen kanssaan, kunnes intonaatiosäännöt loppuvat. Jumalan siunausta.