Fundamental Motor Skills
1 k+
Aflaaie
Almal
info
Meer oor hierdie program
Die Fundamental Motor Skills-toepassing is ontwikkel om kinders se motoriese prestasie te help onderrig en assesseer. Dit het 21 illustratiewe opeenvolgende figure, onderskeie animasies en evalueringskriteria. Vier karakteropsies demonstreer die uitvoering van vaardighede. Funksioneer as 'n visuele hulpmiddel vir die demonstrasie van fundamentele motoriese vaardighede tydens onderrig, oefening en assessering van motoriese vaardighede. Dit kan gebruik word om kinders te motiveer en aan te moedig om te oefen. Die uitvoering van elke vaardigheid beeld 'n vaardige model uit, met spesifieke motoriese kriteria, wat uit die literatuur van die gebied uitgebrei is. Die kriteria help as verwysing in die evaluering van prestasie, onderrig en beplanning van take wat kinderontwikkeling bevorder.
Motoriese vaardighede:
Balans: Balanseer op een voet en loop oor die lyn.
Voortbeweging: Hardloop, hardloop sywaarts, galop, verander rigting, huppel, verspring, enkelbeen-hop, horisontale sprong en vertikale sprong.
Met die bal: Twee-hand-vang, twee-hand-aangee, een-hand wip, een-hand slaan, twee-hand slaan, oorhoofse skiet, ondervoet skiet, skop, een-voet sarsie, en een-voet dribbel.
Hulpbronne:
Deur een van die vaardigheidskategorieë te kies, is 'n stel vaardighede beskikbaar om van te kies. Wanneer jy die verlangde vaardigheid kies, sal jy toegang hê tot visuele hulpbronne, prestasiekriteria en evalueringsriglyne. 'n Skaal met Emoji's wat na die uitvoering van die vaardigheid aan die kind aangebied moet word, help om hul persepsie van bevoegdheid in die uitvoering van die vaardigheid te assesseer. Dit is moontlik om toegang tot die selfoonkamera te verkry en die uitvoering wat uitgevoer word deur die kind wat die taak verrig, aan te teken om dit later te wys.
Motoriese assessering maak dit moontlik om te verifieer of die kind motoriese vaardighede vaardig kan uitvoer, gebaseer op proses- en produkprestasiekriteria.
Proses: dui 'n vaardige manier aan waarop die kind liggaamssegmente koördineer en organiseer terwyl hy die vaardigheid uitvoer. Hulle word geëvalueer op grond van sleutelposisies van die liggaamsegmente en hul optrede.
Produk: dui 'n kwantitatiewe maatstaf aan wat voortspruit uit die uitvoering van die vaardigheid, dit wil sê die resultaat van die motoriese prestasie. Dit word gemeet aan 'n enkele spesifieke maatstaf vir elke vaardigheid, wat kan verskil in terme van akkuraatheid, kontinuïteit, herhaling, afstand of tyd.
'n Excel-sigblad en pdf-lêers is beskikbaar vir aflaai deur 'n skakel op Google Drive, waar die tellings ingesleutel kan word.
Kopieer en plak in jou blaaier
https://drive.google.com/drive/folders/1A5ieNd2IHzGMaQ08gPowGtTBwgCczdgA?usp=sharing
Vir wie hierdie aansoek bedoel was-
Onderwysers en terapeute: help met die onderrig- en leerproses van fundamentele motoriese vaardighede, tydens klasse of terapeutiese sessies as 'n instrument vir demonstrasie, motivering en aanmoediging in die beoefening van vaardighede.
Navorsers: as 'n visuele ondersteuning in verskillende populasies, neurotipies of met een of ander neuro-ontwikkelingsafwyking, en ondersoek rakende die effektiwiteit daarvan in onderrig- en leerprosesse van fundamentele motoriese vaardighede.
Ouers en kinders: Die animasies is aantreklik en pret vir kinders om na te boots, wat die ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede kan stimuleer en 'n vaardige model van prestasie kan bied.
Hoe om hierdie toepassing aan te haal
Copetti, F., Valentini, NC., (2023). Fundamentele motoriese vaardighede. [Mobiele toepassing]. Speel winkel.
Fundamental Motor Skills app ontwikkel deur:
Prof. dokter Fernando Copetti - Federale Universiteit van Santa Maria - CEFD
Prof. Dr. Nadia C Valentini – Federale Universiteit van Rio Grande do Sul – ESEFID
Illustrasie - Luísa MH Copetti
Animasies - Bruno B Kieling
Programmering – Bruno Bayer Netto
Finansiële ondersteuning: Ondersteuning van die Koördinering vir die Verbetering van Hoër Onderwyspersoneel – Brasilië (CAPES)
Motoriese vaardighede:
Balans: Balanseer op een voet en loop oor die lyn.
Voortbeweging: Hardloop, hardloop sywaarts, galop, verander rigting, huppel, verspring, enkelbeen-hop, horisontale sprong en vertikale sprong.
Met die bal: Twee-hand-vang, twee-hand-aangee, een-hand wip, een-hand slaan, twee-hand slaan, oorhoofse skiet, ondervoet skiet, skop, een-voet sarsie, en een-voet dribbel.
Hulpbronne:
Deur een van die vaardigheidskategorieë te kies, is 'n stel vaardighede beskikbaar om van te kies. Wanneer jy die verlangde vaardigheid kies, sal jy toegang hê tot visuele hulpbronne, prestasiekriteria en evalueringsriglyne. 'n Skaal met Emoji's wat na die uitvoering van die vaardigheid aan die kind aangebied moet word, help om hul persepsie van bevoegdheid in die uitvoering van die vaardigheid te assesseer. Dit is moontlik om toegang tot die selfoonkamera te verkry en die uitvoering wat uitgevoer word deur die kind wat die taak verrig, aan te teken om dit later te wys.
Motoriese assessering maak dit moontlik om te verifieer of die kind motoriese vaardighede vaardig kan uitvoer, gebaseer op proses- en produkprestasiekriteria.
Proses: dui 'n vaardige manier aan waarop die kind liggaamssegmente koördineer en organiseer terwyl hy die vaardigheid uitvoer. Hulle word geëvalueer op grond van sleutelposisies van die liggaamsegmente en hul optrede.
Produk: dui 'n kwantitatiewe maatstaf aan wat voortspruit uit die uitvoering van die vaardigheid, dit wil sê die resultaat van die motoriese prestasie. Dit word gemeet aan 'n enkele spesifieke maatstaf vir elke vaardigheid, wat kan verskil in terme van akkuraatheid, kontinuïteit, herhaling, afstand of tyd.
'n Excel-sigblad en pdf-lêers is beskikbaar vir aflaai deur 'n skakel op Google Drive, waar die tellings ingesleutel kan word.
Kopieer en plak in jou blaaier
https://drive.google.com/drive/folders/1A5ieNd2IHzGMaQ08gPowGtTBwgCczdgA?usp=sharing
Vir wie hierdie aansoek bedoel was-
Onderwysers en terapeute: help met die onderrig- en leerproses van fundamentele motoriese vaardighede, tydens klasse of terapeutiese sessies as 'n instrument vir demonstrasie, motivering en aanmoediging in die beoefening van vaardighede.
Navorsers: as 'n visuele ondersteuning in verskillende populasies, neurotipies of met een of ander neuro-ontwikkelingsafwyking, en ondersoek rakende die effektiwiteit daarvan in onderrig- en leerprosesse van fundamentele motoriese vaardighede.
Ouers en kinders: Die animasies is aantreklik en pret vir kinders om na te boots, wat die ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede kan stimuleer en 'n vaardige model van prestasie kan bied.
Hoe om hierdie toepassing aan te haal
Copetti, F., Valentini, NC., (2023). Fundamentele motoriese vaardighede. [Mobiele toepassing]. Speel winkel.
Fundamental Motor Skills app ontwikkel deur:
Prof. dokter Fernando Copetti - Federale Universiteit van Santa Maria - CEFD
Prof. Dr. Nadia C Valentini – Federale Universiteit van Rio Grande do Sul – ESEFID
Illustrasie - Luísa MH Copetti
Animasies - Bruno B Kieling
Programmering – Bruno Bayer Netto
Finansiële ondersteuning: Ondersteuning van die Koördinering vir die Verbetering van Hoër Onderwyspersoneel – Brasilië (CAPES)
Opgedateer op
Veiligheid begin wanneer jy verstaan hoe ontwikkelaars jou data insamel en deel. Praktyke vir dataprivaatheid en -sekuriteit kan verskil op grond van gebruik, streek en ouderdom. Die ontwikkelaar het hierdie inligting verskaf en kan dit mettertyd opdateer.
Geen data word met derde partye gedeel nie
Kom meer te wete oor hoe ontwikkelaars datadeling verklaar
Geen data ingesamel nie
Kom meer te wete oor hoe ontwikkelaars insameling verklaar
Wat's nuut
Atendendo requisitos do Google Play de SDK