수학연습(초등1학년2학기)

경진쌤

ስለዚህ መተግበሪያ

አንተ መልመጃ በኩል መሄድ ከሆነ ሁሉም የመማር, ይሁን እንጂ, በቂ ብቃት ማግኘት አይችሉም. ይህ መተግበሪያ
 ጽንሰ ተረዳ: ነገር ግን ማን በብልሃት አይችሉም ተማሪዎች የተዘጋጀ ነው. በቂ አዋቂ በሂሳብ እርግጠኞች መሆን. እኔ ይህን ልጆችን ለማስደሰት ትንሽ ይረዳል ተስፋ እናደርጋለን.

ልብ የሚነካ መተግበሪያው ባህሪያት ይገልጻል

1. እኔም በቀጥታ በእጅ ማስላት አንድ የእጅ ችሎታዎች አስቀመጠ.

2. ይህም በርካታ ጉዳዮች 5,10,15,20,25,30 ከ እንዲመርጡ ያስችልዎታል.

3. (2) ተጨማሪ ሰዓቶች እና ደንቦች, በተጨማሪም እና መቀነስ ማግኘት ሁለተኛ መንፈቅ 100, በተጨማሪም እና መቀነስ (1), የተለያዩ ቅርጾችን, በተጨማሪም እና መቀነስ ድረስ የመጀመሪያ ክፍል ቁጥር ሁለቱም ለመፍቀድ ተዋቅሯል (3).

4. የ ጥያቄዎች ጥያቄዎች ጥያቄዎች በዘፈቀደ እና ተመሳሳይ ችግሮች ብቅ ለመከላከል የተነደፈ ነው.
(ሁሉም ችግሮች ቀደም በዘፈቀደ የተፈጠሩ ናቸው ተፈጥሯል አዲስ ችግር አይደለም. እናንተ ግን, አኃዝ ችግሩ ገደቦች አይነት ሊሆን ይችላል ምስሎች, ወዘተ ብዙ መጠቀም ከፈለጉ. እናንተ ስዕሎችን ብዙ ማስቀመጥ አይችሉም ምክንያቱም am እባክዎ ልብ ይበሉ.)

በራስ-ሰር የሚያበላሸው ነው ምርመራ ስታጠናቅቅ 5., ወደ ልምምድ መረጃ ስታትስቲክስ ይተገበራሉ.

ትምህርት ቤቱ ቀድሞውኑ ጡባዊ የያዘው ምክንያቱም 6. ዘመናዊ ስልኮች አማካኝነት በዋናነት ምርት ቆይቷል.

ልጆች ችግር, ክፍል ጠቅ ምን ማወቅ እንዲችሉ ልጆች ማንኛውንም መረጃ በተግባር መቼ ችግሮች እንዲወጣ እና ደካማ ጊዜ: እናንተ ውጤቶች ማረጋገጥ ይችላሉ ለመወሰን እንዲችሉ ስታትስቲክስ አምድ ውስጥ 7. ነበር.

እኔ መምህራን እና ትንሽ እርዳታ ውድ ልጆች, ወላጆች ተስፋ እባክህ.


እኛ ሁልጊዜ ከእናንተ ጋር ይሁን አንተ የእግዚአብሔር ፍቅር እመኛለሁ.
(ዮሐንስ 3 ቁጥር 16) "እግዚአብሔር እንዳለው እንዲሁ እንዲኖረው እንጂ እንዳይጠፋ በእርሱ የሚያምን ሁሉ የዘላለም ሕይወት እንዲኖረው ዘንድ, መኮንኑ እንደ ብዙ አንድያ ልጁን ዓለምን እንዲሁ ወዶአልና"

ምን አዲስ ነገር አለ

초등학교 1학년 2학기 전단원의 복습과 평가를 할 수 있습니다.