በመምህራን ሥልጠና ውስጥ ዲጂታል ፈጠራን ለማጎልበት ዓላማ ያለው የመምህራን እና የመምህራን አሰልጣኞች ‹ከባድ ጨዋታ› (ማለትም ከትምህር ዓላማዎች ጋር ያለ ጨዋታ) ያቀርባል ፡፡
በዚህ ጨዋታ ውስጥ በክፍሎቻቸው ውስጥ ዲጂታል ቴክኖሎጂዎችን የሚጠቀም መምህር ይሆናሉ ፡፡
ተማሪዎችዎ ድጋፍዎን ይፈልጋሉ እናም ውሳኔ ማድረግ ይጠበቅብዎታል ፡፡
ትዕይንቱ መጨረሻ ላይ ውሳኔዎችዎ በተማሪዎችዎ ላይ እንዴት ተፅኖ እንዳሳደረባቸው እንመረምራለን ፡፡
DoCENT (በአስተማሪ ትምህርት የተሻሻለ ዲጂታል የፈጠራ) ፕሮጀክት በአውሮፓ ህብረት (ኢራመስ) + መርሃ ግብር (የኢንፎርሜሽን 2017-1-IT02-KA203-036807) ውስጥ የገንዘብ ድጋፍ ተደርጓል ፡፡
የ DoCENT የፕሮጀክት ጥምረት የሚከተሉትን ባልደረባዎች ያካትታል-
1) የኔፕልስ ፌዴሪዮ II ዩኒቨርሲቲ;
2) የባርሴሎና ዩኒቨርሲቲ;
3) የአቴንስ ብሔራዊ እና Kapodistrian University;
4) ብልጥ s.r.l.;
5) CreaTIC አካዳሚ;
6) ፎር - ሄላስ;
7) የአውሮፓ ዩኒቨርሲቲ ፋውንዴሽን።
የዚህን ጽሑፍ ለማምረት የአውሮፓ ኮሚሽን ድጋፍ የይዘቱን ማፅደቅ አያገኝም ፣ ይህም የፀሐፊዎቹን አስተያየት የሚያንፀባርቅ ሲሆን ኮሚሽኑ በውስጡ የያዘው መረጃ ጥቅም ላይ እንዲውል ኃላፊነት አይወስድም ፡፡