52 Инструменти за управление на класната стая
Номер едно стресор за учители, които искат да направят разлика в живота на учениците, е времето, когато те трябва да се харчат за справяне с "лошото поведение." Въз основа на най-продаваната серия Positive Discipline (корени в работата на Алфред Адлер и Rudolf Dreikurs), тази колода карти включва 52 инструмента, които преподават умения за справяне с "лошо поведение" по начини, които учат социална емоционален живот в същото време. Вместо да се използват награди и наказания (доказано с изследвания, че са неефективни в дългосрочен план), тези инструменти учителите разбират "убеждението, зад поведението" (движещата сила зад поведението) и след това как да се използва насърчаване на методи, като например участието на студенти в се фокусира върху решения. Всеки инструмент включва една карикатура да ви помогне да видите хумора в трудни ситуации, които след това ви помага да получите достъп до тази част от мозъка си, че е отворен за решения. В "текст" страна на картата осигурява бързи и лесни стъпки за изпълнение на 52-инструменти, които отговарят на петте критерия за позитивна дисциплина:
Пет Критерии за Положителен Дисциплина:
1. помага на учениците да се чувстват чувство за връзка. (Принадлежност и значимост)
2. Има вид и фирма в същото време. (Уважение и насърчаване)
3. ефективна в дългосрочен план. (Виж на следните два критерия)
4. учи ценни социални и житейски умения за добър характер. (Respect, саморегулиране, загриженост за другите, за решаване на проблеми, сътрудничество)
5. приканва учениците да открият как способни са те, и да използва властта си конструктивно.
Актуализирано на
23.02.2017 г.