3,8
91 ressenyes
100 k+
Baixades
Classificació del contingut
Per a tots els públics
Imatge d'una captura de pantalla
Imatge d'una captura de pantalla
Imatge d'una captura de pantalla
Imatge d'una captura de pantalla
Imatge d'una captura de pantalla

Sobre l'aplicació

Segueix-me és una eina educativa que permet afavorir i potenciar el desenvolupament dels processos perceptivovisual i cognitiu-visual i la construcció de l'accés al significat de les paraules, en persones amb trastorn d'espectre autista i discapacitat intel · lectual associada. Aquest projecte dóna sentit i orienta la intervenció a realitzar amb les persones que encara no tenen accés a la lectura i l'escriptura, perquè les seves capacitats perceptiu - cognitiu visuals no els ho permeten.
Es presenten sis fases que van des de l'estimulació basal a l'adquisició de significat a partir de vídeos, fotografies, dibuixos i pictogrames, incloent en les últimes fases activitats de categorització i associació mitjançant jocs.

El projecte ha estat desenvolupat per la Fundació Orange i la Universitat de Granada, comptant amb l'assessorament pedagògic de Joan Martos. Han col · laborat en la implementació al col · legi d'educació especial de les Germanes Hospitalàries de Granada i l'empresa Everyware.

Alguns dels objectiu que persegueix el programa són:
Afavorir la fixació i el seguiment visual. Millora de l'atenció visual a estímuls basals. Adequar la seqüència de presentació d'imatges de cada fase al desenvolupament normal. El nen mira la pantalla, dirigeix ​​la mirada a un punt concret d'aquesta, roman mirant un temps donat, parpelleja, centra la seva atenció a una imatge concreta sense distreure amb fons. Es complementa amb estímuls sonors. Posteriorment l'atenció visual se centra en representacions d'objectes i rostres reals en vídeos.
Desenvolupar la capacitat d'observació, usant imatges senzilles, clares, conegudes, de fàcil observació i dificultat progressiva. Comptar amb les seves experiències prèvies adaptant al seu estat perceptiu i relacionant-les amb la seva experiència quotidiana: aula, pati, etc.
Potenciar la representació mental i la comprensió lingüística en el nen a través de les imatges visuals i auditives. S'incorporen imatges en vídeo d'objectes del món real i rostres de persones perquè els reconegui. Es treballa la discriminació d'imatges i l'associació d'objectes reals i etiquetes verbals per representació en dues dimensions.
Millora conductual relacionada amb el control de estereotípies, problemes de descentració, motivació i interès pel joc, estimulació general, disminució de la hiperactivitat.
L'aplicació ha estat dissenyada seguint estratègies educatives que poden ajudar l'usuari amb TEA a desenvolupar aquelles estructures cognitives que són necessàries per a compensar les dificultats que tenen en l'aprenentatge; algunes d'aquestes estratègies, ja descrites per Rita Jordan, són les següents:
- Elements visuals estables
- Trajectòries visuals predictibles
- Seqüències repetides, a fi de crear constància i facilitar l'anticipació
- Entorns físics predictibles. Es parteix d'escenaris corresponents a la vida quotidiana
- Ajudes per convertir les experiències seqüencials en tot un significat
- Partint de l'aprenentatge significatiu. L'aplicació permet la possibilitat d'adaptar les imatges, música i vídeos a les preferències de l'usuari. Personalitzant escenaris, entorns i objectes.
Data d'actualització:
23 de nov. 2015

Seguretat de les dades

Els desenvolupadors poden mostrar aquí informació sobre com l'aplicació recull i utilitza les teves dades. Més informació sobre la seguretat de les dades
No hi ha informació disponible

Novetats

En esta versión se han corregido errores y se ha adaptado a las nuevas pantallas para las tabletas Android