Mislimetar
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Über diese App
Die mobile Anwendung Mislimetar ist ein lehrreiches und unterhaltsames Tool für formelle und informelle Bildung. Ziel ist es, die Entwicklung von kritischem Denken und Medienkompetenz bei jungen Menschen zu fördern.
Der Inhalt der Bewerbung ist in sieben thematische Module gegliedert. Die interaktiven Module sind so konzipiert, dass sie verschiedene Bereiche des kritischen Denkens und der Medienkompetenz abdecken. Sie bestehen aus Videos, Texterklärungen, Bildern und Fragen an Benutzer.
Die sieben Module von Mislimetar sind die folgenden:
1. Kritisches Denken sowie Medien- und Informationskompetenz
2. Medien und soziale Netzwerke: Organisation und Analyse von Informationen
3. Die Welt der Fakten, Meinungen und Desinformationen
4. Flache Erde, außerirdische Eidechsen und falsche Mondlandung: Was sind Verschwörungstheorien?
5. Die Macht von Ursache und Wirkung
6. „Six Thinking Hats“-Technik: Wie löst man ein Problem aus verschiedenen Perspektiven?
7. Debatten – praktische Anwendung von kritischem Denken sowie Medien- und Informationskompetenz
Der Antrag wurde von den Bürgervereinen Zentrum für Bildungsinitiativen „Step by Step“ und „Why not“ aus Bosnien und Herzegowina erstellt. Für die technische Umsetzung des Antrags ist die Organisation „Danes je nov dan“ aus Slowenien verantwortlich. Die Entwicklung der Anwendung wurde von der Europäischen Union finanziert.
Der Inhalt der Bewerbung ist in sieben thematische Module gegliedert. Die interaktiven Module sind so konzipiert, dass sie verschiedene Bereiche des kritischen Denkens und der Medienkompetenz abdecken. Sie bestehen aus Videos, Texterklärungen, Bildern und Fragen an Benutzer.
Die sieben Module von Mislimetar sind die folgenden:
1. Kritisches Denken sowie Medien- und Informationskompetenz
2. Medien und soziale Netzwerke: Organisation und Analyse von Informationen
3. Die Welt der Fakten, Meinungen und Desinformationen
4. Flache Erde, außerirdische Eidechsen und falsche Mondlandung: Was sind Verschwörungstheorien?
5. Die Macht von Ursache und Wirkung
6. „Six Thinking Hats“-Technik: Wie löst man ein Problem aus verschiedenen Perspektiven?
7. Debatten – praktische Anwendung von kritischem Denken sowie Medien- und Informationskompetenz
Der Antrag wurde von den Bürgervereinen Zentrum für Bildungsinitiativen „Step by Step“ und „Why not“ aus Bosnien und Herzegowina erstellt. Für die technische Umsetzung des Antrags ist die Organisation „Danes je nov dan“ aus Slowenien verantwortlich. Die Entwicklung der Anwendung wurde von der Europäischen Union finanziert.
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