Bagaimana Mengajar Nilai-Nilai

Tholabul Ilmi

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Über diese App

Diese Android-Anwendung ist eine Erklärung, wie man einen analytischen Ansatz für die Werte von Sarbaini und Fatimah vermittelt. Im PDF-Format.

Dieses Buch ist eine Übersetzung des Buches „How to Teach about Values: An Analytic Approach“. Das Buch wurde von Jack R. Fraenkel geschrieben und von Prentice-Hall, Inc. veröffentlicht. Englewood Cliffs.N.J. Bei diesem übersetzten Buch handelt es sich um das 10. Buch, das 1977 gedruckt wurde. Bei der Übersetzung wird so weit wie möglich darauf geachtet, es für Schüler und Lehrer verständlich zu machen, und auf bestimmten Seiten werden manchmal indonesische Namen verwendet, um die Leser mit dem Buchmaterial vertraut zu machen.

Mit der Übersetzung und Veröffentlichung dieses Buches soll neben den Bedürfnissen der Studierenden als Nachschlagewerk im Kurs „Grundlagen der Moralerziehung und Lehr- und Lernstrategien“ auch den Bedürfnissen der Lehrkräfte im Hinblick auf den Mangel an Nachschlagewerken für affektive Themen Rechnung getragen werden -basiertes Lernen, insbesondere in Bemühungen zur Charakterentwicklung, die in den Lernstoff integriert sind. Denn in der Formung und Entwicklung und Bildung des Charakters kann diese nicht von der Bildung von Werten, Moral und Normen als ihrer wesentlichen Grundlage getrennt werden.

Das Material in diesem Buch zitiert und übersetzt teilweise mehrere Referenzen. In Kapitel I stammt das Material teilweise aus der Übersetzung von Value von www.wikipedia.com und zitiert auch das Vorwort von Prof. Dedi Supriadi mit dem Titel „Value Education; Ein Megatrend?‘, in Rohmat Mulyanas Buch „Articulated Value Education“.

Abgesehen davon ist das gesamte Buch, nämlich die Kapitel II-VII, eine Übersetzung des Buches „How to Teach about Values: An Analytic Approach“, geschrieben von Jack R. Fraenkel, veröffentlicht von Prentice-Hall, Inc. Englewood Cliffs, N.J. im Jahr 1977. Das in diesem Buch entworfene Lernen ist jedoch immer noch voll von westlichen (amerikanischen) Werten, Moralvorstellungen und Normen. Aus diesem Grund ist eine kritische und selektive Haltung erforderlich, die jedoch mit Bedacht reagiert und klug aus den angebotenen Lerninhalten „ibrah“ (Lektionen) zieht, um dann kreativ zu versuchen, das Lernen auf der Grundlage von Werten, Moralvorstellungen und Normen zu gestalten, die im Einklang mit den angebotenen Lerninhalten stehen Werte von Pancasila, Religion und Kultur des indonesischen Volkes selbst.

Wir hoffen, dass dieses übersetzte Buch bei der Bildung von Werten, Moral und Normen als Grundlage für die Bildung und Entwicklung des Charakters von Studenten und der jüngeren Generation nützlich sein kann, damit edle Moral im Einklang mit den Werten verwirklicht werden kann ​von Pancasila, das an einen Gott und gerechte Menschheit glaubt. und zivilisiert ist, Einheit und Integrität aufrechterhält, auf der Grundlage von Weisheit, Überlegung und Konsens menschenorientiert ist und Gerechtigkeit für das gesamte indonesische Volk verwirklicht.


Hoffentlich kann der materielle Inhalt dieser Anwendung zur Selbstbeobachtung und besseren Verbesserung im Alltag nützlich sein.

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Fröhliches Lesen.



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