Sree Abiraami CBSE School
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Sree Abiraami Educational & Charitable Trust
Gegründet im Jahr 2015 von M.N. JothiKumar, der eine energiegeladene und begeisterte Person ist. Sree Abiraami zielt darauf ab, ein gutes Gespür für Disziplin und moralische Werte zu entwickeln, um den sich ständig ändernden sozialen Normen der Gesellschaft gerecht zu werden. Kinder dieser Tage sind sensibler, haben ein sehr hohes Selbstwertgefühl und glauben an unabhängiges Denken. Daher stellen wir sicher, dass die Motivation und das Beste aus den Kindern herauskommt, indem gute Arbeit und gutes Verhalten positiv gestärkt werden. Unsere pädagogische Philosophie konzentriert sich eher auf Lob, Ermutigung, Begeisterung und Zuneigung als auf Kritik, Angst und Bestrafung.
Wir glauben auch, dass jedes Kind in der Natur einzigartig ist und unterschiedliche Bedürfnisse hat. Indem wir ein förderliches Umfeld voller Liebe, Fürsorge und Kreativität schaffen, vermitteln wir unseren Kindern den Wunsch, unter besonderer Berücksichtigung ihrer sozialen, emotionalen, physischen, ästhetischen, intellektuellen und entwicklungspolitischen Aspekte zu lernen.
Gegründet im Jahr 2015 von M.N. JothiKumar, der eine energiegeladene und begeisterte Person ist. Sree Abiraami zielt darauf ab, ein gutes Gespür für Disziplin und moralische Werte zu entwickeln, um den sich ständig ändernden sozialen Normen der Gesellschaft gerecht zu werden. Kinder dieser Tage sind sensibler, haben ein sehr hohes Selbstwertgefühl und glauben an unabhängiges Denken. Daher stellen wir sicher, dass die Motivation und das Beste aus den Kindern herauskommt, indem gute Arbeit und gutes Verhalten positiv gestärkt werden. Unsere pädagogische Philosophie konzentriert sich eher auf Lob, Ermutigung, Begeisterung und Zuneigung als auf Kritik, Angst und Bestrafung.
Wir glauben auch, dass jedes Kind in der Natur einzigartig ist und unterschiedliche Bedürfnisse hat. Indem wir ein förderliches Umfeld voller Liebe, Fürsorge und Kreativität schaffen, vermitteln wir unseren Kindern den Wunsch, unter besonderer Berücksichtigung ihrer sozialen, emotionalen, physischen, ästhetischen, intellektuellen und entwicklungspolitischen Aspekte zu lernen.
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