Die Roger Federer Foundation initiierte und unterstützte die Entwicklung dieses interaktiven Lern- und Lehrmethodenkurses, der speziell für den Kontext der sambischen Community School konzipiert wurde. Insbesondere wird ein schulbasierter, kollaborativer Ansatz gefördert, und der Lehrplan der sambischen Grundschule wird in verschiedenen beispielhaften Unterrichtsplänen und Aktivitäten referenziert. Der Kurs hat jedoch eine breitere Anwendung und kann mit geringfügigen kontextabhängigen Anpassungen flexibel implementiert werden. Während ein kollaborativer Lernansatz dringend empfohlen wird, eignen sich die Kursmaterialien auch für individuelle Lernzwecke.
Der Kurs vermittelt Lehrern die Fähigkeiten, um:
● Planen, Vorbereiten und Implementieren von Aktivitäten für interaktives Lernen
● Passen Sie den Inhalt an und entwerfen Sie geeignete Aktivitäten für Alter und Einstufung
● Sammeln, Erstellen und Speichern von Lern- und Lehrressourcen aus Materialien, die in der lokalen Umgebung gefunden werden
● Verwalten Sie interaktives Lernen in großen und mehrstufigen Klassen
● Verwalten Sie interaktives Lernen in Klassen mit gemischten Fähigkeiten: Lehren oder Vermitteln von Inhalten und Wissen für ALLE Lernenden, unabhängig von den Fähigkeiten
● Förderung einer förderlichen Lernumgebung durch Schaffung sicherer Klassenräume, in denen alle Lernenden gehört werden und in denen alle Lernenden unterstützt werden, um erfolgreich zu sein.
Spezielle Kursschwerpunkte und Themen sind:
● Planung und Vorbereitung von Aktivitäten für die gesamte Klassen-, Paar- und Gruppenarbeit in verschiedenen Kontexten und / oder für Lernende mit unterschiedlichen Fähigkeiten
● Lernen, Sprache und Alphabetisierung, Mathematik und wissenschaftliche Ressourcen für das Lehren und Lernen aus natürlichen und gewerblichen Abfällen zu schaffen, die in der lokalen Umgebung zu finden sind.
Aktualisiert am
15.02.2019